Les meilleurs collèges de Valence
8 classés sur 8 · de la Drôme · session 2025
« Meilleur » se lit ici au sens de la valeur ajoutée : ce qu'un établissement apporte à ses élèves compte tenu de leur profil, jamais son taux de réussite brut — qui mesure surtout la sociologie du quartier. Valence compte 8 collèges, dont 8 disposent d'une valeur ajoutée récente et comparable.
Le taux de réussite au brevet mesure surtout le profil social des familles, pas le travail de l'établissement : un établissement qui recrute un public favorisé l'affiche mécaniquement plus haut. La valeur ajoutée neutralise cet effet en comparant chaque établissement à ce qu'attendaient ses propres résultats compte tenu de ce profil — c'est elle, et uniquement elle, qui ordonne ce classement.
Au sommet, un groupe non départagé : Collège Saint-Victor, Collège Notre-Dame. Leurs scores respectifs (53,3, 52,6/100) sont trop proches pour distinguer un premier d'un second.
Écart entre le premier et le dernier classé : 40,7 points (de 12,6 à 53,3 sur 100). Sur l'ensemble, 0 collèges dépassent nettement l'attendu, 3 s'y conforment, 5 restent en dessous.
2 des 7 écarts entre rangs consécutifs sont inférieurs à 3 points — marqués « ≈ » dans le tableau : à ce niveau, la marge d'incertitude de chaque score rend l'ordre non significatif. Un score suivi de son ± reste la seule lecture fiable, pas le rang seul.
5 établissements publics et 3 privés figurent dans ce classement. Le score se compare entre statuts (c'est la même valeur ajoutée), mais l'indice de position sociale — le public accueilli — ne se compare qu'à statut égal : un établissement privé accueille en moyenne un public plus favorisé qu'un établissement public.
Son indice de position sociale (130) le place au-delà de 72 % des collèges privés de France (médiane : 119) — comparaison à statut égal, jamais mêlée au privé si l'établissement est public, ou l'inverse.
Un rappel valable pour tout le site : un score n'est jamais lu seul, toujours avec sa marge d'incertitude — et un écart de moins de 3 points entre deux établissements ne permet pas de les classer l'un devant l'autre. Ce classement éclaire un choix, il ne le remplace pas : une visite ou un échange avec l'équipe pédagogique reste irremplaçable.
Classement
Trié par score de valeur ajoutée — jamais par taux brut. Les rangs marqués « ≈ » ne sont pas départagés par nos données (moins de 3 points d'écart, incertitude comprise).
| # | Établissement | Statut | Score | VA | IPS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 ≈ | Collège Saint-Victor | Privé | 53,3 ±2,0 | +1,0 | 130 |
| 2 | Collège Notre-Dame | Privé | 52,6 ±1,7 | −3,7 | 119 |
| 3 | Collège Jean Zay | Public | 48,4 ±2,3 | −3,3 | 95 |
| 4 | Collège privé Sainte-Anne | Privé | 39,6 ±2,3 | +0,3 | 118 |
| 5 ≈ | Collège Marcel Pagnol | Public | 33,6 ±2,1 | −0,7 | 90 |
| 6 | Collège Émile Loubet | Public | 32,4 ±2,6 | −6,0 | 90 |
| 7 | Collège Paul Valéry | Public | 28,1 ±2,6 | −2,7 | 88 |
| 8 | Collège Camille Vernet | Public | 12,6 ±2,2 | −13,0 | 102 |
Source : DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans aucun lien avec le ministère.