Les meilleurs collèges de Pertuis

3 collèges sont recensés de Pertuis sur Scolarimètre. 3 d'entre eux ont une valeur ajoutée publiée sur une fenêtre comparable : c'est sur cette seule mesure — jamais le taux brut — que repose le classement ci-dessous.

Un palmarès fondé sur le taux de réussite brut au brevet classerait surtout les quartiers : un établissement qui accueille des élèves favorisés affiche souvent un taux élevé sans que cela dise quoi que ce soit de son travail propre. La valeur ajoutée compare chaque établissement à ce qu'un établissement comparable, avec un public comparable, obtient en moyenne en France — c'est cet écart, et lui seul, qui fonde le classement ci-dessous.

Collège Notre-Dame arrive en tête avec un score de 74,9/100, devant Collège Marcel Pagnol (44,8/100) — un écart supérieur à la marge d'incertitude. Sa valeur ajoutée au brevet est de +6,0 points.

Les scores classés s'étalent de 42,8 à 74,9 sur 100. 1 établissement obtient des résultats nettement au-dessus de ce qu'attendait le profil de leurs élèves, 1 est conforme à l'attendu, 1 est en dessous.

1 des 2 écarts entre rangs consécutifs sont inférieurs à 3 points — marqués « ≈ » dans le tableau : à ce niveau, la marge d'incertitude de chaque score rend l'ordre non significatif. Un score suivi de son ± reste la seule lecture fiable, pas le rang seul.

2 établissements publics et 1 privé figurent dans ce classement. Le score se compare entre statuts (c'est la même valeur ajoutée), mais l'indice de position sociale — le public accueilli — ne se compare qu'à statut égal : un établissement privé accueille en moyenne un public plus favorisé qu'un établissement public.

Son indice de position sociale (130) le place au-delà de 72 % des collèges privés de France (médiane : 119) — comparaison à statut égal, jamais mêlée au privé si l'établissement est public, ou l'inverse.

Un rappel valable pour tout le site : un score n'est jamais lu seul, toujours avec sa marge d'incertitude — et un écart de moins de 3 points entre deux établissements ne permet pas de les classer l'un devant l'autre. Ce classement éclaire un choix, il ne le remplace pas : une visite ou un échange avec l'équipe pédagogique reste irremplaçable.