Les meilleurs collèges de Nogent-sur-Marne

Ce classement trie les collèges de Nogent-sur-Marne par valeur ajoutée — l'écart entre les résultats obtenus et ceux attendus compte tenu du profil des élèves — jamais par taux de réussite brut. Sur 5 collèges recensés à Nogent-sur-Marne, 5 ont une mesure récente et comparable entre eux.

Le taux de réussite au brevet mesure surtout le profil social des familles, pas le travail de l'établissement : un établissement qui recrute un public favorisé l'affiche mécaniquement plus haut. La valeur ajoutée neutralise cet effet en comparant chaque établissement à ce qu'attendaient ses propres résultats compte tenu de ce profil — c'est elle, et uniquement elle, qui ordonne ce classement.

En tête du classement : Collège Saint-André, score 68,4/100. L'écart avec Collège Montalembert (61,0/100) dépasse la marge d'incertitude des deux établissements.

Écart entre le premier et le dernier classé : 30,0 points (de 38,4 à 68,4 sur 100). Sur l'ensemble, 1 collèges dépassent nettement l'attendu, 2 s'y conforment, 2 restent en dessous.

Tous les écarts entre rangs consécutifs dépassent 3 points : l'ordre du tableau ci-dessous est, cette année, significatif au regard de la marge d'incertitude de chaque score.

2 établissements publics et 3 privés figurent dans ce classement. Le score se compare entre statuts (c'est la même valeur ajoutée), mais l'indice de position sociale — le public accueilli — ne se compare qu'à statut égal : un établissement privé accueille en moyenne un public plus favorisé qu'un établissement public.

Son indice de position sociale (145) le place au-delà de 90 % des collèges privés de France (médiane : 119) — comparaison à statut égal, jamais mêlée au privé si l'établissement est public, ou l'inverse.

Un rappel valable pour tout le site : un score n'est jamais lu seul, toujours avec sa marge d'incertitude — et un écart de moins de 3 points entre deux établissements ne permet pas de les classer l'un devant l'autre. Ce classement éclaire un choix, il ne le remplace pas : une visite ou un échange avec l'équipe pédagogique reste irremplaçable.