Collège Albert Camus ou Collège Paul Bert
Comparaison par valeur ajoutée · Auxerre · deux collèges voisins au classement communal
Collège Albert Camus
C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont conformes à ce que sa sociologie laissait prévoir.
Collège Paul Bert
C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont au-dessus de ce que sa sociologie laissait prévoir.
Les deux côte à côte
| Indicateur | Collège Albert Camus | Collège Paul Bert |
|---|---|---|
| Score Scolarimètre | 32,4/100 ±2,0 | 42,7/100 ±2,0 |
| Rang dans la communeparmi les 4 collèges classés — ordre de présentation, pas un verdict | 3ᵉ sur 4 | 2ᵉ sur 4 |
| Taux de réussite brut au brevetà titre indicatif seulement, jamais un critère de classement | 89,3 % | 91,3 % |
| Indice de position sociale (IPS)situé à statut égal | Le collège accueille un public plus favorisé que 61 % des collèges publics de France (IPS 103,8, médiane 99,8). | Le collège accueille un public plus favorisé que 43 % des collèges publics de France (IPS 97,7, médiane 99,8). |
| Candidats (moyenne) | 152 | 161 |
| Sessions valides | 3 sur 3 | 3 sur 3 |
Ce taux brut reflète largement le profil social des élèves, pas la performance de l'établissement : il figure ici à titre d'information et n'entre ni dans le score ni dans la comparaison.
Comment se comparent-ils ?
Collège Albert Camus et Collège Paul Bert sont deux collèges de Auxerre. Comment se comparent-ils sur la base de leur valeur ajoutée ? Au classement de la commune, parmi les 4 collèges dont la mesure est récente et comparable, ils occupent les rangs 2 et 3 : deux voisins immédiats, dont l'ordre est un ordre de présentation et non un verdict.
Collège Paul Bert obtient un score de 42,7/100 (±2,0) contre 32,4/100 (±2,0) pour Collège Albert Camus : un écart de 10,3 points, supérieur à la marge de 4,0 points nécessaire pour conclure. L'incertitude est la marge d'erreur liée à la taille des effectifs ; ici les deux intervalles ne se recouvrent pas, donc l'écart observé est très probablement réel : Collège Paul Bert apporte davantage à ses élèves que Collège Albert Camus, compte tenu de leur profil.
À statut égal (les deux sont des collèges publics), Collège Albert Camus accueille un public plus favorisé — IPS 103,8 — que Collège Paul Bert — IPS 97,7 —, soit 6,1 points d'écart. Pourtant, Collège Paul Bert obtient un score supérieur (42,7 contre 32,4) avec un public moins favorisé : c'est précisément ce que mesure la valeur ajoutée, qui neutralise le profil social des élèves. Un taux de réussite brut aurait, lui, avantagé mécaniquement l'établissement au public le plus favorisé.
Collège Albert Camus présente en moyenne 152 élèves au brevet et Collège Paul Bert 161. Plus l'effectif est petit, plus le score est volatil d'une année à l'autre : Collège Albert Camus (152 candidats, incertitude ±2,0) est mesuré avec moins de précision que Collège Paul Bert (161 candidats, ±2,0). Un score fondé sur 45 candidats est moins fiable qu'un score fondé sur 300. Les deux scores reposent sur les trois dernières sessions complètes, ce qui limite l'effet d'une année exceptionnelle.
Ce comparateur se fonde exclusivement sur la valeur ajoutée (résultats obtenus vs attendus selon le profil des élèves), jamais sur les taux bruts : un taux de réussite brut reflète surtout la sociologie des familles, pas le travail de l'établissement. Le score, de 0 à 100, moyenne les dernières sessions et lisse les petits effectifs ; le détail du calcul figure dans notre méthodologie.
Sources : indicateurs de valeur ajoutée IVAC et indices de position sociale de la DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans lien avec le ministère.
Notre méthodologie complète · Comprendre la marge d'incertitude
Questions fréquentes
Quel est le meilleur collège entre Collège Albert Camus et Collège Paul Bert ?
Collège Paul Bert obtient un score de 42,7/100 (±2,0) contre 32,4/100 (±2,0) pour Collège Albert Camus : un écart de 10,3 points, supérieur à la marge de 4,0 points nécessaire pour conclure. L'incertitude est la marge d'erreur liée à la taille des effectifs ; ici les deux intervalles ne se recouvrent pas, donc l'écart observé est très probablement réel : Collège Paul Bert apporte davantage à ses élèves que Collège Albert Camus, compte tenu de leur profil.
Quelle est la différence de résultats entre Collège Albert Camus et Collège Paul Bert à Auxerre ?
Collège Paul Bert obtient un score de 42,7/100 (±2,0) contre 32,4/100 (±2,0) pour Collège Albert Camus : un écart de 10,3 points, supérieur à la marge de 4,0 points nécessaire pour conclure. L'incertitude est la marge d'erreur liée à la taille des effectifs ; ici les deux intervalles ne se recouvrent pas, donc l'écart observé est très probablement réel : Collège Paul Bert apporte davantage à ses élèves que Collège Albert Camus, compte tenu de leur profil. À statut égal (les deux sont des collèges publics), Collège Albert Camus accueille un public plus favorisé — IPS 103,8 — que Collège Paul Bert — IPS 97,7 —, soit 6,1 points d'écart. Pourtant, Collège Paul Bert obtient un score supérieur (42,7 contre 32,4) avec un public moins favorisé : c'est précisément ce que mesure la valeur ajoutée, qui neutralise le profil social des élèves. Un taux de réussite brut aurait, lui, avantagé mécaniquement l'établissement au public le plus favorisé.
Les fiches complètes
Source : DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans aucun lien avec le ministère.