Collège Saint-Joseph ou Collège Paul Bert
Comparaison par valeur ajoutée · Cachan · deux collèges voisins au classement communal
Collège Saint-Joseph
C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont au-dessus de ce que sa sociologie laissait prévoir.
Collège Paul Bert
C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne de 2 sessions sur les 3 dernières — la valeur ajoutée n'est pas disponible pour l'année restante). Ici, les résultats sont en dessous de ce que sa sociologie laissait prévoir.
Les deux côte à côte
| Indicateur | Collège Saint-Joseph | Collège Paul Bert |
|---|---|---|
| Score Scolarimètre | 60,0/100 ±2,9 | 55,1/100 ±2,6 |
| Rang dans la communeparmi les 3 collèges classés — ordre de présentation, pas un verdict | 1ᵉʳ sur 3 | 2ᵉ sur 3 |
| Taux de réussite brut au brevetà titre indicatif seulement, jamais un critère de classement | 98,0 % | 91,0 % |
| Indice de position sociale (IPS)situé à statut égal | Le collège accueille un public plus favorisé que 71 % des collèges privés de France (IPS 128,9, médiane 119,4). | Le collège accueille un public plus favorisé que 96 % des collèges publics de France (IPS 128,2, médiane 99,8). |
| Candidats (moyenne) | 75 | 141 |
| Sessions valides | 3 sur 3 | 2 sur 3 |
Ce taux brut reflète largement le profil social des élèves, pas la performance de l'établissement : il figure ici à titre d'information et n'entre ni dans le score ni dans la comparaison.
Comment se comparent-ils ?
Collège Saint-Joseph et Collège Paul Bert sont deux collèges de Cachan. Comment se comparent-ils sur la base de leur valeur ajoutée ? Au classement de la commune, parmi les 3 collèges dont la mesure est récente et comparable, ils occupent les rangs 1 et 2 : deux voisins immédiats, dont l'ordre est un ordre de présentation et non un verdict.
Les scores de ces deux établissements ne sont pas significativement différents : leurs intervalles d'incertitude se recouvrent. Collège Saint-Joseph obtient 60,0/100 (±2,9, soit entre 57,1 et 62,9) et Collège Paul Bert 55,1/100 (±2,6, soit entre 52,5 et 57,7). L'incertitude mesure la marge d'erreur liée à la taille des effectifs : la différence observée (4,9 points) est inférieure à la marge nécessaire pour conclure (5,5 points). Nos données ne permettent donc pas de départager Collège Saint-Joseph et Collège Paul Bert.
Ces deux établissements n'ont pas le même statut : Collège Saint-Joseph (privé) a un IPS de 128,9, supérieur à celui de 71 % des collèges privés de France ; Collège Paul Bert (public) a un IPS de 128,2, supérieur à celui de 96 % des collèges publics de France. Nous ne comparons jamais l'IPS d'un établissement public à celui d'un établissement privé — les deux distributions sont nettement décalées — donc chacun est situé par rapport aux établissements de son propre statut. Leurs scores de valeur ajoutée, eux, restent comparables : ils mesurent déjà l'écart entre résultats obtenus et attendus.
Sur la fenêtre étudiée, Collège Saint-Joseph compte en moyenne 75 candidats au brevet et Collège Paul Bert 141. La taille de l'effectif pèse sur la fiabilité : la marge d'incertitude de Collège Saint-Joseph (±2,9, pour 75 candidats) est plus large que celle de Collège Paul Bert (±2,6, pour 141). Quadrupler l'effectif divise cette marge par deux. Côté stabilité, Collège Saint-Joseph repose sur 3 sessions sur 3 et Collège Paul Bert sur 2 sessions sur 3 : une moyenne fondée sur moins de trois sessions est moins robuste, et sa marge d'incertitude est élargie en conséquence.
Ce comparateur se fonde exclusivement sur la valeur ajoutée (résultats obtenus vs attendus selon le profil des élèves), jamais sur les taux bruts, qui mesurent d'abord le quartier. Chaque score est standardisé, pondéré, lissé selon l'effectif puis publié avec sa marge d'incertitude : la méthode complète est décrite dans notre méthodologie.
Sources : indicateurs de valeur ajoutée IVAC et indices de position sociale de la DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans lien avec le ministère.
Notre méthodologie complète · Comprendre la marge d'incertitude
Questions fréquentes
Quel est le meilleur collège entre Collège Saint-Joseph et Collège Paul Bert ?
Les scores de ces deux établissements ne sont pas significativement différents : leurs intervalles d'incertitude se recouvrent. Collège Saint-Joseph obtient 60,0/100 (±2,9, soit entre 57,1 et 62,9) et Collège Paul Bert 55,1/100 (±2,6, soit entre 52,5 et 57,7). L'incertitude mesure la marge d'erreur liée à la taille des effectifs : la différence observée (4,9 points) est inférieure à la marge nécessaire pour conclure (5,5 points). Nos données ne permettent donc pas de départager Collège Saint-Joseph et Collège Paul Bert.
Quelle est la différence de résultats entre Collège Saint-Joseph et Collège Paul Bert à Cachan ?
Les scores de ces deux établissements ne sont pas significativement différents : leurs intervalles d'incertitude se recouvrent. Collège Saint-Joseph obtient 60,0/100 (±2,9, soit entre 57,1 et 62,9) et Collège Paul Bert 55,1/100 (±2,6, soit entre 52,5 et 57,7). L'incertitude mesure la marge d'erreur liée à la taille des effectifs : la différence observée (4,9 points) est inférieure à la marge nécessaire pour conclure (5,5 points). Nos données ne permettent donc pas de départager Collège Saint-Joseph et Collège Paul Bert. Ces deux établissements n'ont pas le même statut : Collège Saint-Joseph (privé) a un IPS de 128,9, supérieur à celui de 71 % des collèges privés de France ; Collège Paul Bert (public) a un IPS de 128,2, supérieur à celui de 96 % des collèges publics de France. Nous ne comparons jamais l'IPS d'un établissement public à celui d'un établissement privé — les deux distributions sont nettement décalées — donc chacun est situé par rapport aux établissements de son propre statut. Leurs scores de valeur ajoutée, eux, restent comparables : ils mesurent déjà l'écart entre résultats obtenus et attendus.
Les fiches complètes
Source : DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans aucun lien avec le ministère.