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Collège Jean-Étienne Guettard ou Collège de Guinette

Comparaison par valeur ajoutée · Etampes · deux collèges voisins au classement communal

Collège Jean-Étienne Guettard

Public · Etampes
Sessions 2023–2025 · diplôme national du brevet
−4,3 pts

C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont en dessous de ce que sa sociologie laissait prévoir.

Score national : 40,4/100 · 26ᵉ percentile des collèges · incertitude ±2,2

Collège de Guinette

Public · Etampes
Sessions 2023–2025 · diplôme national du brevet
+3,0 pts

C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne de 2 sessions sur les 3 dernières — la valeur ajoutée n'est pas disponible pour l'année restante). Ici, les résultats sont au-dessus de ce que sa sociologie laissait prévoir.

Score national : 49,0/100 · 48ᵉ percentile des collèges · incertitude ±2,4

Les deux côte à côte

Comparaison de Collège Jean-Étienne Guettard et Collège de Guinette
IndicateurCollège Jean-Étienne GuettardCollège de Guinette
Score Scolarimètre40,4/100 ±2,249,0/100 ±2,4
Rang dans la communeparmi les 4 collèges classés — ordre de présentation, pas un verdict3ᵉ sur 42ᵉ sur 4
Taux de réussite brut au brevetà titre indicatif seulement, jamais un critère de classement85,0 %83,7 %
Indice de position sociale (IPS)situé à statut égalLe collège accueille un public plus favorisé que 58 % des collèges publics de France (IPS 102,7, médiane 99,8).Le collège accueille un public plus favorisé que 13 % des collèges publics de France (IPS 84,1, médiane 99,8).
Candidats (moyenne)130159
Sessions valides3 sur 32 sur 3

Ce taux brut reflète largement le profil social des élèves, pas la performance de l'établissement : il figure ici à titre d'information et n'entre ni dans le score ni dans la comparaison.

Comment se comparent-ils ?

Collège Jean-Étienne Guettard et Collège de Guinette sont deux collèges de Etampes. Comment se comparent-ils sur la base de leur valeur ajoutée ? Au classement de la commune, parmi les 4 collèges dont la mesure est récente et comparable, ils occupent les rangs 2 et 3 : deux voisins immédiats, dont l'ordre est un ordre de présentation et non un verdict.

Collège de Guinette obtient un score de 49,0/100 (±2,4) contre 40,4/100 (±2,2) pour Collège Jean-Étienne Guettard : un écart de 8,6 points, supérieur à la marge de 4,6 points nécessaire pour conclure. L'incertitude est la marge d'erreur liée à la taille des effectifs ; ici les deux intervalles ne se recouvrent pas, donc l'écart observé est très probablement réel : Collège de Guinette apporte davantage à ses élèves que Collège Jean-Étienne Guettard, compte tenu de leur profil.

À statut égal (les deux sont des collèges publics), Collège Jean-Étienne Guettard accueille un public plus favorisé — IPS 102,7 — que Collège de Guinette — IPS 84,1 —, soit 18,6 points d'écart. Pourtant, Collège de Guinette obtient un score supérieur (49,0 contre 40,4) avec un public moins favorisé : c'est précisément ce que mesure la valeur ajoutée, qui neutralise le profil social des élèves. Un taux de réussite brut aurait, lui, avantagé mécaniquement l'établissement au public le plus favorisé.

Sur la fenêtre étudiée, Collège Jean-Étienne Guettard compte en moyenne 130 candidats au brevet et Collège de Guinette 159. La taille de l'effectif pèse sur la fiabilité : la marge d'incertitude de Collège Jean-Étienne Guettard (±2,2, pour 130 candidats) est du même ordre que celle de Collège de Guinette (±2,4, pour 159). Quadrupler l'effectif divise cette marge par deux. Côté stabilité, Collège Jean-Étienne Guettard repose sur 3 sessions sur 3 et Collège de Guinette sur 2 sessions sur 3 : une moyenne fondée sur moins de trois sessions est moins robuste, et sa marge d'incertitude est élargie en conséquence.

Ce comparateur se fonde exclusivement sur la valeur ajoutée (résultats obtenus vs attendus selon le profil des élèves), jamais sur les taux bruts : un taux de réussite brut reflète surtout la sociologie des familles, pas le travail de l'établissement. Le score, de 0 à 100, moyenne les dernières sessions et lisse les petits effectifs ; le détail du calcul figure dans notre méthodologie.

Sources : indicateurs de valeur ajoutée IVAC et indices de position sociale de la DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans lien avec le ministère.

Notre méthodologie complète · Comprendre la marge d'incertitude

Questions fréquentes

Quel est le meilleur collège entre Collège Jean-Étienne Guettard et Collège de Guinette ?

Collège de Guinette obtient un score de 49,0/100 (±2,4) contre 40,4/100 (±2,2) pour Collège Jean-Étienne Guettard : un écart de 8,6 points, supérieur à la marge de 4,6 points nécessaire pour conclure. L'incertitude est la marge d'erreur liée à la taille des effectifs ; ici les deux intervalles ne se recouvrent pas, donc l'écart observé est très probablement réel : Collège de Guinette apporte davantage à ses élèves que Collège Jean-Étienne Guettard, compte tenu de leur profil.

Quelle est la différence de résultats entre Collège Jean-Étienne Guettard et Collège de Guinette à Etampes ?

Collège de Guinette obtient un score de 49,0/100 (±2,4) contre 40,4/100 (±2,2) pour Collège Jean-Étienne Guettard : un écart de 8,6 points, supérieur à la marge de 4,6 points nécessaire pour conclure. L'incertitude est la marge d'erreur liée à la taille des effectifs ; ici les deux intervalles ne se recouvrent pas, donc l'écart observé est très probablement réel : Collège de Guinette apporte davantage à ses élèves que Collège Jean-Étienne Guettard, compte tenu de leur profil. À statut égal (les deux sont des collèges publics), Collège Jean-Étienne Guettard accueille un public plus favorisé — IPS 102,7 — que Collège de Guinette — IPS 84,1 —, soit 18,6 points d'écart. Pourtant, Collège de Guinette obtient un score supérieur (49,0 contre 40,4) avec un public moins favorisé : c'est précisément ce que mesure la valeur ajoutée, qui neutralise le profil social des élèves. Un taux de réussite brut aurait, lui, avantagé mécaniquement l'établissement au public le plus favorisé.

Les fiches complètes

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Source : DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans aucun lien avec le ministère.