Scolarimètre.

Collège le Palais ou Collège Marcellin Champagnat

Comparaison par valeur ajoutée · Feurs · deux collèges voisins au classement communal

Collège le Palais

Public · Feurs
Sessions 2023–2025 · diplôme national du brevet
−4,3 pts

C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont en dessous de ce que sa sociologie laissait prévoir.

Score national : 51,6/100 · 56ᵉ percentile des collèges · incertitude ±1,8

Collège Marcellin Champagnat

Privé · Feurs
Sessions 2023–2025 · diplôme national du brevet
+5,3 pts

C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont au-dessus de ce que sa sociologie laissait prévoir.

Score national : 73,3/100 · 94ᵉ percentile des collèges · incertitude ±2,4

Les deux côte à côte

Comparaison de Collège le Palais et Collège Marcellin Champagnat
IndicateurCollège le PalaisCollège Marcellin Champagnat
Score Scolarimètre51,6/100 ±1,873,3/100 ±2,4
Rang dans la communeparmi les 2 collèges classés — ordre de présentation, pas un verdict2ᵉ sur 21ᵉʳ sur 2
Taux de réussite brut au brevetà titre indicatif seulement, jamais un critère de classement87,7 %99,0 %
Indice de position sociale (IPS)situé à statut égalLe collège accueille un public plus favorisé que 59 % des collèges publics de France (IPS 102,8, médiane 99,8).Le collège accueille un public plus favorisé que 28 % des collèges privés de France (IPS 110,6, médiane 119,4).
Candidats (moyenne)188112
Sessions valides3 sur 33 sur 3

Ce taux brut reflète largement le profil social des élèves, pas la performance de l'établissement : il figure ici à titre d'information et n'entre ni dans le score ni dans la comparaison.

Comment se comparent-ils ?

Collège le Palais et Collège Marcellin Champagnat sont deux collèges de Feurs. Comment se comparent-ils sur la base de leur valeur ajoutée ? Au classement de la commune, parmi les 2 collèges dont la mesure est récente et comparable, ils occupent les rangs 1 et 2 : deux voisins immédiats, dont l'ordre est un ordre de présentation et non un verdict.

Collège Marcellin Champagnat obtient un score de 73,3/100 (±2,4) contre 51,6/100 (±1,8) pour Collège le Palais : un écart de 21,7 points, supérieur à la marge de 4,2 points nécessaire pour conclure. L'incertitude est la marge d'erreur liée à la taille des effectifs ; ici les deux intervalles ne se recouvrent pas, donc l'écart observé est très probablement réel : Collège Marcellin Champagnat apporte davantage à ses élèves que Collège le Palais, compte tenu de leur profil.

Ces deux établissements n'ont pas le même statut : Collège le Palais (public) a un IPS de 102,8, supérieur à celui de 59 % des collèges publics de France ; Collège Marcellin Champagnat (privé) a un IPS de 110,6, supérieur à celui de 28 % des collèges privés de France. Nous ne comparons jamais l'IPS d'un établissement public à celui d'un établissement privé — les deux distributions sont nettement décalées — donc chacun est situé par rapport aux établissements de son propre statut. Leurs scores de valeur ajoutée, eux, restent comparables : ils mesurent déjà l'écart entre résultats obtenus et attendus.

Collège le Palais présente en moyenne 188 élèves au brevet et Collège Marcellin Champagnat 112. Plus l'effectif est petit, plus le score est volatil d'une année à l'autre : Collège Marcellin Champagnat (112 candidats, incertitude ±2,4) est mesuré avec moins de précision que Collège le Palais (188 candidats, ±1,8). Un score fondé sur 45 candidats est moins fiable qu'un score fondé sur 300. Les deux scores reposent sur les trois dernières sessions complètes, ce qui limite l'effet d'une année exceptionnelle.

Ce comparateur se fonde exclusivement sur la valeur ajoutée (résultats obtenus vs attendus selon le profil des élèves), jamais sur les taux bruts, qui mesurent d'abord le quartier. Chaque score est standardisé, pondéré, lissé selon l'effectif puis publié avec sa marge d'incertitude : la méthode complète est décrite dans notre méthodologie.

Sources : indicateurs de valeur ajoutée IVAC et indices de position sociale de la DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans lien avec le ministère.

Notre méthodologie complète · Comprendre la marge d'incertitude

Questions fréquentes

Quel est le meilleur collège entre Collège le Palais et Collège Marcellin Champagnat ?

Collège Marcellin Champagnat obtient un score de 73,3/100 (±2,4) contre 51,6/100 (±1,8) pour Collège le Palais : un écart de 21,7 points, supérieur à la marge de 4,2 points nécessaire pour conclure. L'incertitude est la marge d'erreur liée à la taille des effectifs ; ici les deux intervalles ne se recouvrent pas, donc l'écart observé est très probablement réel : Collège Marcellin Champagnat apporte davantage à ses élèves que Collège le Palais, compte tenu de leur profil.

Quelle est la différence de résultats entre Collège le Palais et Collège Marcellin Champagnat à Feurs ?

Collège Marcellin Champagnat obtient un score de 73,3/100 (±2,4) contre 51,6/100 (±1,8) pour Collège le Palais : un écart de 21,7 points, supérieur à la marge de 4,2 points nécessaire pour conclure. L'incertitude est la marge d'erreur liée à la taille des effectifs ; ici les deux intervalles ne se recouvrent pas, donc l'écart observé est très probablement réel : Collège Marcellin Champagnat apporte davantage à ses élèves que Collège le Palais, compte tenu de leur profil. Ces deux établissements n'ont pas le même statut : Collège le Palais (public) a un IPS de 102,8, supérieur à celui de 59 % des collèges publics de France ; Collège Marcellin Champagnat (privé) a un IPS de 110,6, supérieur à celui de 28 % des collèges privés de France. Nous ne comparons jamais l'IPS d'un établissement public à celui d'un établissement privé — les deux distributions sont nettement décalées — donc chacun est situé par rapport aux établissements de son propre statut. Leurs scores de valeur ajoutée, eux, restent comparables : ils mesurent déjà l'écart entre résultats obtenus et attendus.

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Source : DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans aucun lien avec le ministère.