Scolarimètre.

Collège Pays des Abers ou Collège Saint-Antoine

Comparaison par valeur ajoutée · Lannilis · deux collèges voisins au classement communal

Collège Pays des Abers

Public · Lannilis
Sessions 2023–2025 · diplôme national du brevet
−0,7 pts

C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont conformes à ce que sa sociologie laissait prévoir.

Score national : 55,4/100 · 65ᵉ percentile des collèges · incertitude ±2,3

Collège Saint-Antoine

Privé · Lannilis
Sessions 2023–2025 · diplôme national du brevet
+1,6 pts

C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont conformes à ce que sa sociologie laissait prévoir.

Score national : 61,4/100 · 79ᵉ percentile des collèges · incertitude ±3,1

Les deux côte à côte

Comparaison de Collège Pays des Abers et Collège Saint-Antoine
IndicateurCollège Pays des AbersCollège Saint-Antoine
Score Scolarimètre55,4/100 ±2,361,4/100 ±3,1
Rang dans la communeparmi les 2 collèges classés — ordre de présentation, pas un verdict2ᵉ sur 21ᵉʳ sur 2
Taux de réussite brut au brevetà titre indicatif seulement, jamais un critère de classement92,3 %97,3 %
Indice de position sociale (IPS)situé à statut égalLe collège accueille un public plus favorisé que 77 % des collèges publics de France (IPS 110,1, médiane 99,8).Le collège accueille un public plus favorisé que 43 % des collèges privés de France (IPS 116,9, médiane 119,4).
Candidats (moyenne)11466
Sessions valides3 sur 33 sur 3

Ce taux brut reflète largement le profil social des élèves, pas la performance de l'établissement : il figure ici à titre d'information et n'entre ni dans le score ni dans la comparaison.

Comment se comparent-ils ?

Collège Pays des Abers et Collège Saint-Antoine sont deux collèges de Lannilis. Comment se comparent-ils sur la base de leur valeur ajoutée ? Au classement de la commune, parmi les 2 collèges dont la mesure est récente et comparable, ils occupent les rangs 1 et 2 : deux voisins immédiats, dont l'ordre est un ordre de présentation et non un verdict.

Collège Saint-Antoine obtient un score de 61,4/100 (±3,1) contre 55,4/100 (±2,3) pour Collège Pays des Abers : un écart de 6,0 points, supérieur à la marge de 5,4 points nécessaire pour conclure. L'incertitude est la marge d'erreur liée à la taille des effectifs ; ici les deux intervalles ne se recouvrent pas, donc l'écart observé est très probablement réel : Collège Saint-Antoine apporte davantage à ses élèves que Collège Pays des Abers, compte tenu de leur profil.

Ces deux établissements n'ont pas le même statut : Collège Pays des Abers (public) a un IPS de 110,1, supérieur à celui de 77 % des collèges publics de France ; Collège Saint-Antoine (privé) a un IPS de 116,9, supérieur à celui de 43 % des collèges privés de France. Nous ne comparons jamais l'IPS d'un établissement public à celui d'un établissement privé — les deux distributions sont nettement décalées — donc chacun est situé par rapport aux établissements de son propre statut. Leurs scores de valeur ajoutée, eux, restent comparables : ils mesurent déjà l'écart entre résultats obtenus et attendus.

Sur la fenêtre étudiée, Collège Pays des Abers compte en moyenne 114 candidats au brevet et Collège Saint-Antoine 66. La taille de l'effectif pèse sur la fiabilité : la marge d'incertitude de Collège Saint-Antoine (±3,1, pour 66 candidats) est plus large que celle de Collège Pays des Abers (±2,3, pour 114). Quadrupler l'effectif divise cette marge par deux. Les deux scores reposent sur les trois dernières sessions complètes, ce qui limite l'effet d'une année exceptionnelle.

Ce comparateur se fonde exclusivement sur la valeur ajoutée (résultats obtenus vs attendus selon le profil des élèves), jamais sur les taux bruts, qui mesurent d'abord le quartier. Chaque score est standardisé, pondéré, lissé selon l'effectif puis publié avec sa marge d'incertitude : la méthode complète est décrite dans notre méthodologie.

Sources : indicateurs de valeur ajoutée IVAC et indices de position sociale de la DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans lien avec le ministère.

Notre méthodologie complète · Comprendre la marge d'incertitude

Questions fréquentes

Quel est le meilleur collège entre Collège Pays des Abers et Collège Saint-Antoine ?

Collège Saint-Antoine obtient un score de 61,4/100 (±3,1) contre 55,4/100 (±2,3) pour Collège Pays des Abers : un écart de 6,0 points, supérieur à la marge de 5,4 points nécessaire pour conclure. L'incertitude est la marge d'erreur liée à la taille des effectifs ; ici les deux intervalles ne se recouvrent pas, donc l'écart observé est très probablement réel : Collège Saint-Antoine apporte davantage à ses élèves que Collège Pays des Abers, compte tenu de leur profil.

Quelle est la différence de résultats entre Collège Pays des Abers et Collège Saint-Antoine à Lannilis ?

Collège Saint-Antoine obtient un score de 61,4/100 (±3,1) contre 55,4/100 (±2,3) pour Collège Pays des Abers : un écart de 6,0 points, supérieur à la marge de 5,4 points nécessaire pour conclure. L'incertitude est la marge d'erreur liée à la taille des effectifs ; ici les deux intervalles ne se recouvrent pas, donc l'écart observé est très probablement réel : Collège Saint-Antoine apporte davantage à ses élèves que Collège Pays des Abers, compte tenu de leur profil. Ces deux établissements n'ont pas le même statut : Collège Pays des Abers (public) a un IPS de 110,1, supérieur à celui de 77 % des collèges publics de France ; Collège Saint-Antoine (privé) a un IPS de 116,9, supérieur à celui de 43 % des collèges privés de France. Nous ne comparons jamais l'IPS d'un établissement public à celui d'un établissement privé — les deux distributions sont nettement décalées — donc chacun est situé par rapport aux établissements de son propre statut. Leurs scores de valeur ajoutée, eux, restent comparables : ils mesurent déjà l'écart entre résultats obtenus et attendus.

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Source : DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans aucun lien avec le ministère.