Collège Irène Joliot-Curie ou Collège Jean Moulin
Comparaison par valeur ajoutée · Le Havre · deux collèges voisins au classement communal
Collège Irène Joliot-Curie
C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont en dessous de ce que sa sociologie laissait prévoir.
Collège Jean Moulin
C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne de 2 sessions sur les 3 dernières — la valeur ajoutée n'est pas disponible pour l'année restante). Ici, les résultats sont conformes à ce que sa sociologie laissait prévoir.
Les deux côte à côte
| Indicateur | Collège Irène Joliot-Curie | Collège Jean Moulin |
|---|---|---|
| Score Scolarimètre | 43,6/100 ±2,3 | 38,0/100 ±3,7 |
| Rang dans la communeparmi les 19 collèges classés — ordre de présentation, pas un verdict | 16ᵉ sur 19 | 17ᵉ sur 19 |
| Taux de réussite brut au brevetà titre indicatif seulement, jamais un critère de classement | 83,3 % | 77,7 % |
| Indice de position sociale (IPS)situé à statut égal | Le collège accueille un public plus favorisé que 55 % des collèges publics de France (IPS 101,5, médiane 99,8). | Le collège accueille un public plus favorisé que 7 % des collèges publics de France (IPS 78,9, médiane 99,8). |
| Candidats (moyenne) | 119 | 70 |
| Sessions valides | 3 sur 3 | 2 sur 3 |
Ce taux brut reflète largement le profil social des élèves, pas la performance de l'établissement : il figure ici à titre d'information et n'entre ni dans le score ni dans la comparaison.
Comment se comparent-ils ?
Collège Irène Joliot-Curie et Collège Jean Moulin sont deux collèges de Le Havre. Comment se comparent-ils sur la base de leur valeur ajoutée ? Au classement de la commune, parmi les 19 collèges dont la mesure est récente et comparable, ils occupent les rangs 16 et 17 : deux voisins immédiats, dont l'ordre est un ordre de présentation et non un verdict.
Les scores de ces deux établissements ne sont pas significativement différents : leurs intervalles d'incertitude se recouvrent. Collège Irène Joliot-Curie obtient 43,6/100 (±2,3, soit entre 41,3 et 45,9) et Collège Jean Moulin 38,0/100 (±3,7, soit entre 34,3 et 41,7). L'incertitude mesure la marge d'erreur liée à la taille des effectifs : la différence observée (5,6 points) est inférieure à la marge nécessaire pour conclure (6,0 points). Nos données ne permettent donc pas de départager Collège Irène Joliot-Curie et Collège Jean Moulin.
À statut égal (les deux sont des collèges publics), Collège Irène Joliot-Curie accueille un public plus favorisé — IPS 101,5 — que Collège Jean Moulin — IPS 78,9 —, soit 22,6 points d'écart. Pourtant, Collège Jean Moulin obtient un score comparable (38,0 contre 43,6) avec un public moins favorisé : c'est précisément ce que mesure la valeur ajoutée, qui neutralise le profil social des élèves. Un taux de réussite brut aurait, lui, avantagé mécaniquement l'établissement au public le plus favorisé.
Collège Irène Joliot-Curie présente en moyenne 119 élèves au brevet et Collège Jean Moulin 70. Plus l'effectif est petit, plus le score est volatil d'une année à l'autre : Collège Jean Moulin (70 candidats, incertitude ±3,7) est mesuré avec moins de précision que Collège Irène Joliot-Curie (119 candidats, ±2,3). Un score fondé sur 45 candidats est moins fiable qu'un score fondé sur 300. Côté stabilité, Collège Irène Joliot-Curie repose sur 3 sessions sur 3 et Collège Jean Moulin sur 2 sessions sur 3 : une moyenne fondée sur moins de trois sessions est moins robuste, et sa marge d'incertitude est élargie en conséquence.
Ce comparateur se fonde exclusivement sur la valeur ajoutée (résultats obtenus vs attendus selon le profil des élèves), jamais sur les taux bruts : un taux de réussite brut reflète surtout la sociologie des familles, pas le travail de l'établissement. Le score, de 0 à 100, moyenne les dernières sessions et lisse les petits effectifs ; le détail du calcul figure dans notre méthodologie.
Sources : indicateurs de valeur ajoutée IVAC et indices de position sociale de la DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans lien avec le ministère.
Notre méthodologie complète · Comprendre la marge d'incertitude
Questions fréquentes
Quel est le meilleur collège entre Collège Irène Joliot-Curie et Collège Jean Moulin ?
Les scores de ces deux établissements ne sont pas significativement différents : leurs intervalles d'incertitude se recouvrent. Collège Irène Joliot-Curie obtient 43,6/100 (±2,3, soit entre 41,3 et 45,9) et Collège Jean Moulin 38,0/100 (±3,7, soit entre 34,3 et 41,7). L'incertitude mesure la marge d'erreur liée à la taille des effectifs : la différence observée (5,6 points) est inférieure à la marge nécessaire pour conclure (6,0 points). Nos données ne permettent donc pas de départager Collège Irène Joliot-Curie et Collège Jean Moulin.
Quelle est la différence de résultats entre Collège Irène Joliot-Curie et Collège Jean Moulin à Le Havre ?
Les scores de ces deux établissements ne sont pas significativement différents : leurs intervalles d'incertitude se recouvrent. Collège Irène Joliot-Curie obtient 43,6/100 (±2,3, soit entre 41,3 et 45,9) et Collège Jean Moulin 38,0/100 (±3,7, soit entre 34,3 et 41,7). L'incertitude mesure la marge d'erreur liée à la taille des effectifs : la différence observée (5,6 points) est inférieure à la marge nécessaire pour conclure (6,0 points). Nos données ne permettent donc pas de départager Collège Irène Joliot-Curie et Collège Jean Moulin. À statut égal (les deux sont des collèges publics), Collège Irène Joliot-Curie accueille un public plus favorisé — IPS 101,5 — que Collège Jean Moulin — IPS 78,9 —, soit 22,6 points d'écart. Pourtant, Collège Jean Moulin obtient un score comparable (38,0 contre 43,6) avec un public moins favorisé : c'est précisément ce que mesure la valeur ajoutée, qui neutralise le profil social des élèves. Un taux de réussite brut aurait, lui, avantagé mécaniquement l'établissement au public le plus favorisé.
Les fiches complètes
Source : DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans aucun lien avec le ministère.