Scolarimètre.

Collège Elsa Triolet ou Collège Jean de La Fontaine

Comparaison par valeur ajoutée · Le Mée-sur-Seine · deux collèges voisins au classement communal

Collège Elsa Triolet

Public · Le Mée-sur-Seine
Sessions 2023–2025 · diplôme national du brevet
−3,4 pts

C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont en dessous de ce que sa sociologie laissait prévoir.

Score national : 47,3/100 · 43ᵉ percentile des collèges · incertitude ±1,9

Collège Jean de La Fontaine

Public · Le Mée-sur-Seine
Sessions 2023–2025 · diplôme national du brevet
+6,3 pts

C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont nettement au-dessus de ce que sa sociologie laissait prévoir.

Score national : 73,1/100 · 94ᵉ percentile des collèges · incertitude ±2,2

Les deux côte à côte

Comparaison de Collège Elsa Triolet et Collège Jean de La Fontaine
IndicateurCollège Elsa TrioletCollège Jean de La Fontaine
Score Scolarimètre47,3/100 ±1,973,1/100 ±2,2
Rang dans la communeparmi les 2 collèges classés — ordre de présentation, pas un verdict2ᵉ sur 21ᵉʳ sur 2
Taux de réussite brut au brevetà titre indicatif seulement, jamais un critère de classement76,3 %84,0 %
Indice de position sociale (IPS)situé à statut égalLe collège accueille un public plus favorisé que 12 % des collèges publics de France (IPS 83,9, médiane 99,8).Le collège accueille un public plus favorisé que 7 % des collèges publics de France (IPS 78,5, médiane 99,8).
Candidats (moyenne)168131
Sessions valides3 sur 33 sur 3

Ce taux brut reflète largement le profil social des élèves, pas la performance de l'établissement : il figure ici à titre d'information et n'entre ni dans le score ni dans la comparaison.

Comment se comparent-ils ?

Collège Elsa Triolet et Collège Jean de La Fontaine sont deux collèges de Le Mée-sur-Seine. Comment se comparent-ils sur la base de leur valeur ajoutée ? Au classement de la commune, parmi les 2 collèges dont la mesure est récente et comparable, ils occupent les rangs 1 et 2 : deux voisins immédiats, dont l'ordre est un ordre de présentation et non un verdict.

Avec 73,1/100 (±2,2) contre 47,3/100 (±1,9), Collège Jean de La Fontaine devance Collège Elsa Triolet de 25,8 points. C'est plus que la marge de 4,1 points nécessaire pour conclure, c'est-à-dire plus que la somme des deux marges d'incertitude : les intervalles de confiance des deux scores ne se chevauchent pas, et nos données permettent de dire que la différence n'est pas un simple effet du hasard statistique.

À statut égal (les deux sont des collèges publics), Collège Elsa Triolet accueille un public plus favorisé — IPS 83,9 — que Collège Jean de La Fontaine — IPS 78,5 —, soit 5,4 points d'écart. Pourtant, Collège Jean de La Fontaine obtient un score supérieur (73,1 contre 47,3) avec un public moins favorisé : c'est précisément ce que mesure la valeur ajoutée, qui neutralise le profil social des élèves. Un taux de réussite brut aurait, lui, avantagé mécaniquement l'établissement au public le plus favorisé.

Sur la fenêtre étudiée, Collège Elsa Triolet compte en moyenne 168 candidats au brevet et Collège Jean de La Fontaine 131. La taille de l'effectif pèse sur la fiabilité : la marge d'incertitude de Collège Jean de La Fontaine (±2,2, pour 131 candidats) est plus large que celle de Collège Elsa Triolet (±1,9, pour 168). Quadrupler l'effectif divise cette marge par deux. Les deux scores reposent sur les trois dernières sessions complètes, ce qui limite l'effet d'une année exceptionnelle.

Ce comparateur se fonde exclusivement sur la valeur ajoutée (résultats obtenus vs attendus selon le profil des élèves), jamais sur les taux bruts, qui mesurent d'abord le quartier. Chaque score est standardisé, pondéré, lissé selon l'effectif puis publié avec sa marge d'incertitude : la méthode complète est décrite dans notre méthodologie.

Sources : indicateurs de valeur ajoutée IVAC et indices de position sociale de la DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans lien avec le ministère.

Notre méthodologie complète · Comprendre la marge d'incertitude

Questions fréquentes

Quel est le meilleur collège entre Collège Elsa Triolet et Collège Jean de La Fontaine ?

Avec 73,1/100 (±2,2) contre 47,3/100 (±1,9), Collège Jean de La Fontaine devance Collège Elsa Triolet de 25,8 points. C'est plus que la marge de 4,1 points nécessaire pour conclure, c'est-à-dire plus que la somme des deux marges d'incertitude : les intervalles de confiance des deux scores ne se chevauchent pas, et nos données permettent de dire que la différence n'est pas un simple effet du hasard statistique.

Quelle est la différence de résultats entre Collège Elsa Triolet et Collège Jean de La Fontaine à Le Mée-sur-Seine ?

Avec 73,1/100 (±2,2) contre 47,3/100 (±1,9), Collège Jean de La Fontaine devance Collège Elsa Triolet de 25,8 points. C'est plus que la marge de 4,1 points nécessaire pour conclure, c'est-à-dire plus que la somme des deux marges d'incertitude : les intervalles de confiance des deux scores ne se chevauchent pas, et nos données permettent de dire que la différence n'est pas un simple effet du hasard statistique. À statut égal (les deux sont des collèges publics), Collège Elsa Triolet accueille un public plus favorisé — IPS 83,9 — que Collège Jean de La Fontaine — IPS 78,5 —, soit 5,4 points d'écart. Pourtant, Collège Jean de La Fontaine obtient un score supérieur (73,1 contre 47,3) avec un public moins favorisé : c'est précisément ce que mesure la valeur ajoutée, qui neutralise le profil social des élèves. Un taux de réussite brut aurait, lui, avantagé mécaniquement l'établissement au public le plus favorisé.

Les fiches complètes

Toutes les communes comparables →

Source : DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans aucun lien avec le ministère.