Collège les Escholiers de la Mosson ou Collège Joffre
Comparaison par valeur ajoutée · Montpellier · deux collèges voisins au classement communal
Collège les Escholiers de la Mosson
C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne de 2 sessions sur les 3 dernières — la valeur ajoutée n'est pas disponible pour l'année restante). Ici, les résultats sont en dessous de ce que sa sociologie laissait prévoir.
Collège Joffre
C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont en dessous de ce que sa sociologie laissait prévoir.
Les deux côte à côte
| Indicateur | Collège les Escholiers de la Mosson | Collège Joffre |
|---|---|---|
| Score Scolarimètre | 30,9/100 ±2,5 | 38,3/100 ±1,6 |
| Rang dans la communeparmi les 23 collèges classés — ordre de présentation, pas un verdict | 22ᵉ sur 23 | 21ᵉ sur 23 |
| Taux de réussite brut au brevetà titre indicatif seulement, jamais un critère de classement | 70,3 % | 87,7 % |
| Indice de position sociale (IPS)situé à statut égal | Le collège accueille un public plus favorisé que 1 % des collèges publics de France (IPS 69,5, médiane 99,8). | Le collège accueille un public plus favorisé que 90 % des collèges publics de France (IPS 118,4, médiane 99,8). |
| Candidats (moyenne) | 147 | 243 |
| Sessions valides | 2 sur 3 | 3 sur 3 |
Ce taux brut reflète largement le profil social des élèves, pas la performance de l'établissement : il figure ici à titre d'information et n'entre ni dans le score ni dans la comparaison.
Comment se comparent-ils ?
Collège les Escholiers de la Mosson et Collège Joffre sont deux collèges de Montpellier. Comment se comparent-ils sur la base de leur valeur ajoutée ? Au classement de la commune, parmi les 23 collèges dont la mesure est récente et comparable, ils occupent les rangs 21 et 22 : deux voisins immédiats, dont l'ordre est un ordre de présentation et non un verdict.
Collège Joffre obtient un score de 38,3/100 (±1,6) contre 30,9/100 (±2,5) pour Collège les Escholiers de la Mosson : un écart de 7,4 points, supérieur à la marge de 4,1 points nécessaire pour conclure. L'incertitude est la marge d'erreur liée à la taille des effectifs ; ici les deux intervalles ne se recouvrent pas, donc l'écart observé est très probablement réel : Collège Joffre apporte davantage à ses élèves que Collège les Escholiers de la Mosson, compte tenu de leur profil.
À statut égal (les deux sont des collèges publics), Collège Joffre accueille un public plus favorisé — IPS 118,4 — que Collège les Escholiers de la Mosson — IPS 69,5 —, soit 48,9 points d'écart. Ce contexte compte pour lire le score : un public plus favorisé facilite en général de bons résultats bruts, mais la valeur ajoutée en tient déjà compte — c'est pourquoi le score, et non le taux de réussite, sert ici de base à la comparaison.
Sur la fenêtre étudiée, Collège les Escholiers de la Mosson compte en moyenne 147 candidats au brevet et Collège Joffre 243. La taille de l'effectif pèse sur la fiabilité : la marge d'incertitude de Collège les Escholiers de la Mosson (±2,5, pour 147 candidats) est plus large que celle de Collège Joffre (±1,6, pour 243). Quadrupler l'effectif divise cette marge par deux. Côté stabilité, Collège les Escholiers de la Mosson repose sur 2 sessions sur 3 et Collège Joffre sur 3 sessions sur 3 : une moyenne fondée sur moins de trois sessions est moins robuste, et sa marge d'incertitude est élargie en conséquence.
Ce comparateur se fonde exclusivement sur la valeur ajoutée (résultats obtenus vs attendus selon le profil des élèves), jamais sur les taux bruts : un taux de réussite brut reflète surtout la sociologie des familles, pas le travail de l'établissement. Le score, de 0 à 100, moyenne les dernières sessions et lisse les petits effectifs ; le détail du calcul figure dans notre méthodologie.
Sources : indicateurs de valeur ajoutée IVAC et indices de position sociale de la DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans lien avec le ministère.
Notre méthodologie complète · Comprendre la marge d'incertitude
Questions fréquentes
Quel est le meilleur collège entre Collège les Escholiers de la Mosson et Collège Joffre ?
Collège Joffre obtient un score de 38,3/100 (±1,6) contre 30,9/100 (±2,5) pour Collège les Escholiers de la Mosson : un écart de 7,4 points, supérieur à la marge de 4,1 points nécessaire pour conclure. L'incertitude est la marge d'erreur liée à la taille des effectifs ; ici les deux intervalles ne se recouvrent pas, donc l'écart observé est très probablement réel : Collège Joffre apporte davantage à ses élèves que Collège les Escholiers de la Mosson, compte tenu de leur profil.
Quelle est la différence de résultats entre Collège les Escholiers de la Mosson et Collège Joffre à Montpellier ?
Collège Joffre obtient un score de 38,3/100 (±1,6) contre 30,9/100 (±2,5) pour Collège les Escholiers de la Mosson : un écart de 7,4 points, supérieur à la marge de 4,1 points nécessaire pour conclure. L'incertitude est la marge d'erreur liée à la taille des effectifs ; ici les deux intervalles ne se recouvrent pas, donc l'écart observé est très probablement réel : Collège Joffre apporte davantage à ses élèves que Collège les Escholiers de la Mosson, compte tenu de leur profil. À statut égal (les deux sont des collèges publics), Collège Joffre accueille un public plus favorisé — IPS 118,4 — que Collège les Escholiers de la Mosson — IPS 69,5 —, soit 48,9 points d'écart. Ce contexte compte pour lire le score : un public plus favorisé facilite en général de bons résultats bruts, mais la valeur ajoutée en tient déjà compte — c'est pourquoi le score, et non le taux de réussite, sert ici de base à la comparaison.
Les fiches complètes
Source : DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans aucun lien avec le ministère.