Collège privé Saint-Jean-Baptiste de La Salle ou Collège privé Institut Emmanuel d'Alzon - site de Nîmes
Comparaison par valeur ajoutée · Nîmes · deux collèges voisins au classement communal
Collège privé Saint-Jean-Baptiste de La Salle
C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont au-dessus de ce que sa sociologie laissait prévoir.
Collège privé Institut Emmanuel d'Alzon - site de Nîmes
C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne de 2 sessions sur les 3 dernières — la valeur ajoutée n'est pas disponible pour l'année restante). Ici, les résultats sont au-dessus de ce que sa sociologie laissait prévoir.
Les deux côte à côte
| Indicateur | Collège privé Saint-Jean-Baptiste de La Salle | Collège privé Institut Emmanuel d'Alzon - site de Nîmes |
|---|---|---|
| Score Scolarimètre | 85,7/100 ±1,8 | 66,5/100 ±1,8 |
| Rang dans la communeparmi les 14 collèges classés — ordre de présentation, pas un verdict | 1ᵉʳ sur 14 | 2ᵉ sur 14 |
| Taux de réussite brut au brevetà titre indicatif seulement, jamais un critère de classement | 99,7 % | 97,7 % |
| Indice de position sociale (IPS)situé à statut égal | Le collège accueille un public plus favorisé que 49 % des collèges privés de France (IPS 118,9, médiane 119,4). | Le collège accueille un public plus favorisé que 33 % des collèges privés de France (IPS 112,6, médiane 119,4). |
| Candidats (moyenne) | 188 | 292 |
| Sessions valides | 3 sur 3 | 2 sur 3 |
Ce taux brut reflète largement le profil social des élèves, pas la performance de l'établissement : il figure ici à titre d'information et n'entre ni dans le score ni dans la comparaison.
Comment se comparent-ils ?
Collège privé Saint-Jean-Baptiste de La Salle et Collège privé Institut Emmanuel d'Alzon - site de Nîmes sont deux collèges de Nîmes. Comment se comparent-ils sur la base de leur valeur ajoutée ? Au classement de la commune, parmi les 14 collèges dont la mesure est récente et comparable, ils occupent les rangs 1 et 2 : deux voisins immédiats, dont l'ordre est un ordre de présentation et non un verdict.
Avec 85,7/100 (±1,8) contre 66,5/100 (±1,8), Collège privé Saint-Jean-Baptiste de La Salle devance Collège privé Institut Emmanuel d'Alzon - site de Nîmes de 19,2 points. C'est plus que la marge de 3,6 points nécessaire pour conclure, c'est-à-dire plus que la somme des deux marges d'incertitude : les intervalles de confiance des deux scores ne se chevauchent pas, et nos données permettent de dire que la différence n'est pas un simple effet du hasard statistique.
À statut égal (les deux sont des collèges privés), Collège privé Saint-Jean-Baptiste de La Salle accueille un public plus favorisé — IPS 118,9 — que Collège privé Institut Emmanuel d'Alzon - site de Nîmes — IPS 112,6 —, soit 6,3 points d'écart. Ce contexte compte pour lire le score : un public plus favorisé facilite en général de bons résultats bruts, mais la valeur ajoutée en tient déjà compte — c'est pourquoi le score, et non le taux de réussite, sert ici de base à la comparaison.
Collège privé Saint-Jean-Baptiste de La Salle présente en moyenne 188 élèves au brevet et Collège privé Institut Emmanuel d'Alzon - site de Nîmes 292. Plus l'effectif est petit, plus le score est volatil d'une année à l'autre : Collège privé Saint-Jean-Baptiste de La Salle (188 candidats, incertitude ±1,8) est mesuré avec moins de précision que Collège privé Institut Emmanuel d'Alzon - site de Nîmes (292 candidats, ±1,8). Un score fondé sur 45 candidats est moins fiable qu'un score fondé sur 300. Côté stabilité, Collège privé Saint-Jean-Baptiste de La Salle repose sur 3 sessions sur 3 et Collège privé Institut Emmanuel d'Alzon - site de Nîmes sur 2 sessions sur 3 : une moyenne fondée sur moins de trois sessions est moins robuste, et sa marge d'incertitude est élargie en conséquence.
Ce comparateur se fonde exclusivement sur la valeur ajoutée (résultats obtenus vs attendus selon le profil des élèves), jamais sur les taux bruts, qui mesurent d'abord le quartier. Chaque score est standardisé, pondéré, lissé selon l'effectif puis publié avec sa marge d'incertitude : la méthode complète est décrite dans notre méthodologie.
Sources : indicateurs de valeur ajoutée IVAC et indices de position sociale de la DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans lien avec le ministère.
Notre méthodologie complète · Comprendre la marge d'incertitude
Questions fréquentes
Quel est le meilleur collège entre Collège privé Saint-Jean-Baptiste de La Salle et Collège privé Institut Emmanuel d'Alzon - site de Nîmes ?
Avec 85,7/100 (±1,8) contre 66,5/100 (±1,8), Collège privé Saint-Jean-Baptiste de La Salle devance Collège privé Institut Emmanuel d'Alzon - site de Nîmes de 19,2 points. C'est plus que la marge de 3,6 points nécessaire pour conclure, c'est-à-dire plus que la somme des deux marges d'incertitude : les intervalles de confiance des deux scores ne se chevauchent pas, et nos données permettent de dire que la différence n'est pas un simple effet du hasard statistique.
Quelle est la différence de résultats entre Collège privé Saint-Jean-Baptiste de La Salle et Collège privé Institut Emmanuel d'Alzon - site de Nîmes à Nîmes ?
Avec 85,7/100 (±1,8) contre 66,5/100 (±1,8), Collège privé Saint-Jean-Baptiste de La Salle devance Collège privé Institut Emmanuel d'Alzon - site de Nîmes de 19,2 points. C'est plus que la marge de 3,6 points nécessaire pour conclure, c'est-à-dire plus que la somme des deux marges d'incertitude : les intervalles de confiance des deux scores ne se chevauchent pas, et nos données permettent de dire que la différence n'est pas un simple effet du hasard statistique. À statut égal (les deux sont des collèges privés), Collège privé Saint-Jean-Baptiste de La Salle accueille un public plus favorisé — IPS 118,9 — que Collège privé Institut Emmanuel d'Alzon - site de Nîmes — IPS 112,6 —, soit 6,3 points d'écart. Ce contexte compte pour lire le score : un public plus favorisé facilite en général de bons résultats bruts, mais la valeur ajoutée en tient déjà compte — c'est pourquoi le score, et non le taux de réussite, sert ici de base à la comparaison.
Les fiches complètes
Source : DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans aucun lien avec le ministère.