Collège Saint-Exupéry ou Collège Françoise Cabrini
Comparaison par valeur ajoutée · Noisy-le-Grand · deux collèges voisins au classement communal
Collège Saint-Exupéry
C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne de 2 sessions sur les 3 dernières — la valeur ajoutée n'est pas disponible pour l'année restante). Ici, les résultats sont conformes à ce que sa sociologie laissait prévoir.
Collège Françoise Cabrini
C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont conformes à ce que sa sociologie laissait prévoir.
Les deux côte à côte
| Indicateur | Collège Saint-Exupéry | Collège Françoise Cabrini |
|---|---|---|
| Score Scolarimètre | 54,2/100 ±2,2 | 62,3/100 ±1,9 |
| Rang dans la communeparmi les 7 collèges classés — ordre de présentation, pas un verdict | 3ᵉ sur 7 | 2ᵉ sur 7 |
| Taux de réussite brut au brevetà titre indicatif seulement, jamais un critère de classement | 87,7 % | 99,7 % |
| Indice de position sociale (IPS)situé à statut égal | Le collège accueille un public plus favorisé que 77 % des collèges publics de France (IPS 110,1, médiane 99,8). | Le collège accueille un public plus favorisé que 91 % des collèges privés de France (IPS 145,5, médiane 119,4). |
| Candidats (moyenne) | 186 | 172 |
| Sessions valides | 2 sur 3 | 3 sur 3 |
Ce taux brut reflète largement le profil social des élèves, pas la performance de l'établissement : il figure ici à titre d'information et n'entre ni dans le score ni dans la comparaison.
Comment se comparent-ils ?
Collège Saint-Exupéry et Collège Françoise Cabrini sont deux collèges de Noisy-le-Grand. Comment se comparent-ils sur la base de leur valeur ajoutée ? Au classement de la commune, parmi les 7 collèges dont la mesure est récente et comparable, ils occupent les rangs 2 et 3 : deux voisins immédiats, dont l'ordre est un ordre de présentation et non un verdict.
Collège Françoise Cabrini obtient un score de 62,3/100 (±1,9) contre 54,2/100 (±2,2) pour Collège Saint-Exupéry : un écart de 8,1 points, supérieur à la marge de 4,1 points nécessaire pour conclure. L'incertitude est la marge d'erreur liée à la taille des effectifs ; ici les deux intervalles ne se recouvrent pas, donc l'écart observé est très probablement réel : Collège Françoise Cabrini apporte davantage à ses élèves que Collège Saint-Exupéry, compte tenu de leur profil.
Ces deux établissements n'ont pas le même statut : Collège Saint-Exupéry (public) a un IPS de 110,1, supérieur à celui de 77 % des collèges publics de France ; Collège Françoise Cabrini (privé) a un IPS de 145,5, supérieur à celui de 91 % des collèges privés de France. Nous ne comparons jamais l'IPS d'un établissement public à celui d'un établissement privé — les deux distributions sont nettement décalées — donc chacun est situé par rapport aux établissements de son propre statut. Leurs scores de valeur ajoutée, eux, restent comparables : ils mesurent déjà l'écart entre résultats obtenus et attendus.
Sur la fenêtre étudiée, Collège Saint-Exupéry compte en moyenne 186 candidats au brevet et Collège Françoise Cabrini 172. La taille de l'effectif pèse sur la fiabilité : la marge d'incertitude de Collège Françoise Cabrini (±1,9, pour 172 candidats) est du même ordre que celle de Collège Saint-Exupéry (±2,2, pour 186). Quadrupler l'effectif divise cette marge par deux. Côté stabilité, Collège Saint-Exupéry repose sur 2 sessions sur 3 et Collège Françoise Cabrini sur 3 sessions sur 3 : une moyenne fondée sur moins de trois sessions est moins robuste, et sa marge d'incertitude est élargie en conséquence.
Ce comparateur se fonde exclusivement sur la valeur ajoutée (résultats obtenus vs attendus selon le profil des élèves), jamais sur les taux bruts : un taux de réussite brut reflète surtout la sociologie des familles, pas le travail de l'établissement. Le score, de 0 à 100, moyenne les dernières sessions et lisse les petits effectifs ; le détail du calcul figure dans notre méthodologie.
Sources : indicateurs de valeur ajoutée IVAC et indices de position sociale de la DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans lien avec le ministère.
Notre méthodologie complète · Comprendre la marge d'incertitude
Questions fréquentes
Quel est le meilleur collège entre Collège Saint-Exupéry et Collège Françoise Cabrini ?
Collège Françoise Cabrini obtient un score de 62,3/100 (±1,9) contre 54,2/100 (±2,2) pour Collège Saint-Exupéry : un écart de 8,1 points, supérieur à la marge de 4,1 points nécessaire pour conclure. L'incertitude est la marge d'erreur liée à la taille des effectifs ; ici les deux intervalles ne se recouvrent pas, donc l'écart observé est très probablement réel : Collège Françoise Cabrini apporte davantage à ses élèves que Collège Saint-Exupéry, compte tenu de leur profil.
Quelle est la différence de résultats entre Collège Saint-Exupéry et Collège Françoise Cabrini à Noisy-le-Grand ?
Collège Françoise Cabrini obtient un score de 62,3/100 (±1,9) contre 54,2/100 (±2,2) pour Collège Saint-Exupéry : un écart de 8,1 points, supérieur à la marge de 4,1 points nécessaire pour conclure. L'incertitude est la marge d'erreur liée à la taille des effectifs ; ici les deux intervalles ne se recouvrent pas, donc l'écart observé est très probablement réel : Collège Françoise Cabrini apporte davantage à ses élèves que Collège Saint-Exupéry, compte tenu de leur profil. Ces deux établissements n'ont pas le même statut : Collège Saint-Exupéry (public) a un IPS de 110,1, supérieur à celui de 77 % des collèges publics de France ; Collège Françoise Cabrini (privé) a un IPS de 145,5, supérieur à celui de 91 % des collèges privés de France. Nous ne comparons jamais l'IPS d'un établissement public à celui d'un établissement privé — les deux distributions sont nettement décalées — donc chacun est situé par rapport aux établissements de son propre statut. Leurs scores de valeur ajoutée, eux, restent comparables : ils mesurent déjà l'écart entre résultats obtenus et attendus.
Les fiches complètes
Source : DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans aucun lien avec le ministère.