Scolarimètre.

Collège Jean-Claude Chabanne ou Collège Nicolas Flamel

Comparaison par valeur ajoutée · Pontoise · deux collèges voisins au classement communal

Collège Jean-Claude Chabanne

Public · Pontoise
Sessions 2023–2025 · diplôme national du brevet
−2,3 pts

C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont en dessous de ce que sa sociologie laissait prévoir.

Score national : 36,4/100 · 17ᵉ percentile des collèges · incertitude ±2,0

Collège Nicolas Flamel

Public · Pontoise
Sessions 2023–2025 · diplôme national du brevet
−2,3 pts

C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont en dessous de ce que sa sociologie laissait prévoir.

Score national : 31,2/100 · 9ᵉ percentile des collèges · incertitude ±2,2

Les deux côte à côte

Comparaison de Collège Jean-Claude Chabanne et Collège Nicolas Flamel
IndicateurCollège Jean-Claude ChabanneCollège Nicolas Flamel
Score Scolarimètre36,4/100 ±2,031,2/100 ±2,2
Rang dans la communeparmi les 6 collèges classés — ordre de présentation, pas un verdict5ᵉ sur 66ᵉ sur 6
Taux de réussite brut au brevetà titre indicatif seulement, jamais un critère de classement89,0 %79,0 %
Indice de position sociale (IPS)situé à statut égalLe collège accueille un public plus favorisé que 91 % des collèges publics de France (IPS 119,5, médiane 99,8).Le collège accueille un public plus favorisé que 23 % des collèges publics de France (IPS 90,0, médiane 99,8).
Candidats (moyenne)151130
Sessions valides3 sur 33 sur 3

Ce taux brut reflète largement le profil social des élèves, pas la performance de l'établissement : il figure ici à titre d'information et n'entre ni dans le score ni dans la comparaison.

Comment se comparent-ils ?

Collège Jean-Claude Chabanne et Collège Nicolas Flamel sont deux collèges de Pontoise. Comment se comparent-ils sur la base de leur valeur ajoutée ? Au classement de la commune, parmi les 6 collèges dont la mesure est récente et comparable, ils occupent les rangs 5 et 6 : deux voisins immédiats, dont l'ordre est un ordre de présentation et non un verdict.

Avec 36,4/100 (±2,0) contre 31,2/100 (±2,2), Collège Jean-Claude Chabanne devance Collège Nicolas Flamel de 5,2 points. C'est plus que la marge de 4,2 points nécessaire pour conclure, c'est-à-dire plus que la somme des deux marges d'incertitude : les intervalles de confiance des deux scores ne se chevauchent pas, et nos données permettent de dire que la différence n'est pas un simple effet du hasard statistique.

À statut égal (les deux sont des collèges publics), Collège Jean-Claude Chabanne accueille un public plus favorisé — IPS 119,5 — que Collège Nicolas Flamel — IPS 90,0 —, soit 29,5 points d'écart. Ce contexte compte pour lire le score : un public plus favorisé facilite en général de bons résultats bruts, mais la valeur ajoutée en tient déjà compte — c'est pourquoi le score, et non le taux de réussite, sert ici de base à la comparaison.

Sur la fenêtre étudiée, Collège Jean-Claude Chabanne compte en moyenne 151 candidats au brevet et Collège Nicolas Flamel 130. La taille de l'effectif pèse sur la fiabilité : la marge d'incertitude de Collège Nicolas Flamel (±2,2, pour 130 candidats) est plus large que celle de Collège Jean-Claude Chabanne (±2,0, pour 151). Quadrupler l'effectif divise cette marge par deux. Les deux scores reposent sur les trois dernières sessions complètes, ce qui limite l'effet d'une année exceptionnelle.

Ce comparateur se fonde exclusivement sur la valeur ajoutée (résultats obtenus vs attendus selon le profil des élèves), jamais sur les taux bruts, qui mesurent d'abord le quartier. Chaque score est standardisé, pondéré, lissé selon l'effectif puis publié avec sa marge d'incertitude : la méthode complète est décrite dans notre méthodologie.

Sources : indicateurs de valeur ajoutée IVAC et indices de position sociale de la DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans lien avec le ministère.

Notre méthodologie complète · Comprendre la marge d'incertitude

Questions fréquentes

Quel est le meilleur collège entre Collège Jean-Claude Chabanne et Collège Nicolas Flamel ?

Avec 36,4/100 (±2,0) contre 31,2/100 (±2,2), Collège Jean-Claude Chabanne devance Collège Nicolas Flamel de 5,2 points. C'est plus que la marge de 4,2 points nécessaire pour conclure, c'est-à-dire plus que la somme des deux marges d'incertitude : les intervalles de confiance des deux scores ne se chevauchent pas, et nos données permettent de dire que la différence n'est pas un simple effet du hasard statistique.

Quelle est la différence de résultats entre Collège Jean-Claude Chabanne et Collège Nicolas Flamel à Pontoise ?

Avec 36,4/100 (±2,0) contre 31,2/100 (±2,2), Collège Jean-Claude Chabanne devance Collège Nicolas Flamel de 5,2 points. C'est plus que la marge de 4,2 points nécessaire pour conclure, c'est-à-dire plus que la somme des deux marges d'incertitude : les intervalles de confiance des deux scores ne se chevauchent pas, et nos données permettent de dire que la différence n'est pas un simple effet du hasard statistique. À statut égal (les deux sont des collèges publics), Collège Jean-Claude Chabanne accueille un public plus favorisé — IPS 119,5 — que Collège Nicolas Flamel — IPS 90,0 —, soit 29,5 points d'écart. Ce contexte compte pour lire le score : un public plus favorisé facilite en général de bons résultats bruts, mais la valeur ajoutée en tient déjà compte — c'est pourquoi le score, et non le taux de réussite, sert ici de base à la comparaison.

Les fiches complètes

Comparaison précédente de Pontoise : Collège Jean-Claude Chabanne ou Collège Notre-Dame de la Compassion →Les meilleurs collèges de Pontoise, classement complet →Toutes les communes comparables →

Source : DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans aucun lien avec le ministère.