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Collège Gaston Chaissac ou Collège Antoine de Saint-Exupéry

Comparaison par valeur ajoutée · Pouzauges · deux collèges voisins au classement communal

Collège Gaston Chaissac

Public · Pouzauges
Sessions 2023–2025 · diplôme national du brevet
−8,7 pts

C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont nettement en dessous de ce que sa sociologie laissait prévoir.

Score national : 37,1/100 · 19ᵉ percentile des collèges · incertitude ±2,5

Collège Antoine de Saint-Exupéry

Privé · Pouzauges
Sessions 2023–2025 · diplôme national du brevet
+3,3 pts

C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont au-dessus de ce que sa sociologie laissait prévoir.

Score national : 73,4/100 · 94ᵉ percentile des collèges · incertitude ±1,9

Les deux côte à côte

Comparaison de Collège Gaston Chaissac et Collège Antoine de Saint-Exupéry
IndicateurCollège Gaston ChaissacCollège Antoine de Saint-Exupéry
Score Scolarimètre37,1/100 ±2,573,4/100 ±1,9
Rang dans la communeparmi les 2 collèges classés — ordre de présentation, pas un verdict2ᵉ sur 21ᵉʳ sur 2
Taux de réussite brut au brevetà titre indicatif seulement, jamais un critère de classement78,0 %97,0 %
Indice de position sociale (IPS)situé à statut égalLe collège accueille un public plus favorisé que 28 % des collèges publics de France (IPS 92,2, médiane 99,8).Le collège accueille un public plus favorisé que 9 % des collèges privés de France (IPS 101,6, médiane 119,4).
Candidats (moyenne)96167
Sessions valides3 sur 33 sur 3

Ce taux brut reflète largement le profil social des élèves, pas la performance de l'établissement : il figure ici à titre d'information et n'entre ni dans le score ni dans la comparaison.

Comment se comparent-ils ?

Collège Gaston Chaissac et Collège Antoine de Saint-Exupéry sont deux collèges de Pouzauges. Comment se comparent-ils sur la base de leur valeur ajoutée ? Au classement de la commune, parmi les 2 collèges dont la mesure est récente et comparable, ils occupent les rangs 1 et 2 : deux voisins immédiats, dont l'ordre est un ordre de présentation et non un verdict.

Avec 73,4/100 (±1,9) contre 37,1/100 (±2,5), Collège Antoine de Saint-Exupéry devance Collège Gaston Chaissac de 36,3 points. C'est plus que la marge de 4,4 points nécessaire pour conclure, c'est-à-dire plus que la somme des deux marges d'incertitude : les intervalles de confiance des deux scores ne se chevauchent pas, et nos données permettent de dire que la différence n'est pas un simple effet du hasard statistique.

Ces deux établissements n'ont pas le même statut : Collège Gaston Chaissac (public) a un IPS de 92,2, supérieur à celui de 28 % des collèges publics de France ; Collège Antoine de Saint-Exupéry (privé) a un IPS de 101,6, supérieur à celui de 9 % des collèges privés de France. Nous ne comparons jamais l'IPS d'un établissement public à celui d'un établissement privé — les deux distributions sont nettement décalées — donc chacun est situé par rapport aux établissements de son propre statut. Leurs scores de valeur ajoutée, eux, restent comparables : ils mesurent déjà l'écart entre résultats obtenus et attendus.

Sur la fenêtre étudiée, Collège Gaston Chaissac compte en moyenne 96 candidats au brevet et Collège Antoine de Saint-Exupéry 167. La taille de l'effectif pèse sur la fiabilité : la marge d'incertitude de Collège Gaston Chaissac (±2,5, pour 96 candidats) est plus large que celle de Collège Antoine de Saint-Exupéry (±1,9, pour 167). Quadrupler l'effectif divise cette marge par deux. Les deux scores reposent sur les trois dernières sessions complètes, ce qui limite l'effet d'une année exceptionnelle.

Ce comparateur se fonde exclusivement sur la valeur ajoutée (résultats obtenus vs attendus selon le profil des élèves), jamais sur les taux bruts : un taux de réussite brut reflète surtout la sociologie des familles, pas le travail de l'établissement. Le score, de 0 à 100, moyenne les dernières sessions et lisse les petits effectifs ; le détail du calcul figure dans notre méthodologie.

Sources : indicateurs de valeur ajoutée IVAC et indices de position sociale de la DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans lien avec le ministère.

Notre méthodologie complète · Comprendre la marge d'incertitude

Questions fréquentes

Quel est le meilleur collège entre Collège Gaston Chaissac et Collège Antoine de Saint-Exupéry ?

Avec 73,4/100 (±1,9) contre 37,1/100 (±2,5), Collège Antoine de Saint-Exupéry devance Collège Gaston Chaissac de 36,3 points. C'est plus que la marge de 4,4 points nécessaire pour conclure, c'est-à-dire plus que la somme des deux marges d'incertitude : les intervalles de confiance des deux scores ne se chevauchent pas, et nos données permettent de dire que la différence n'est pas un simple effet du hasard statistique.

Quelle est la différence de résultats entre Collège Gaston Chaissac et Collège Antoine de Saint-Exupéry à Pouzauges ?

Avec 73,4/100 (±1,9) contre 37,1/100 (±2,5), Collège Antoine de Saint-Exupéry devance Collège Gaston Chaissac de 36,3 points. C'est plus que la marge de 4,4 points nécessaire pour conclure, c'est-à-dire plus que la somme des deux marges d'incertitude : les intervalles de confiance des deux scores ne se chevauchent pas, et nos données permettent de dire que la différence n'est pas un simple effet du hasard statistique. Ces deux établissements n'ont pas le même statut : Collège Gaston Chaissac (public) a un IPS de 92,2, supérieur à celui de 28 % des collèges publics de France ; Collège Antoine de Saint-Exupéry (privé) a un IPS de 101,6, supérieur à celui de 9 % des collèges privés de France. Nous ne comparons jamais l'IPS d'un établissement public à celui d'un établissement privé — les deux distributions sont nettement décalées — donc chacun est situé par rapport aux établissements de son propre statut. Leurs scores de valeur ajoutée, eux, restent comparables : ils mesurent déjà l'écart entre résultats obtenus et attendus.

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Source : DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans aucun lien avec le ministère.