Scolarimètre.

Collège Jean Monnet ou Collège Saint-Gabriel

Comparaison par valeur ajoutée · Yssingeaux · deux collèges voisins au classement communal

Collège Jean Monnet

Public · Yssingeaux
Sessions 2023–2025 · diplôme national du brevet
−4,0 pts

C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont en dessous de ce que sa sociologie laissait prévoir.

Score national : 38,6/100 · 22ᵉ percentile des collèges · incertitude ±2,6

Collège Saint-Gabriel

Privé · Yssingeaux
Sessions 2023–2025 · diplôme national du brevet
+8,7 pts

C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont nettement au-dessus de ce que sa sociologie laissait prévoir.

Score national : 71,8/100 · 93ᵉ percentile des collèges · incertitude ±2,8

Les deux côte à côte

Comparaison de Collège Jean Monnet et Collège Saint-Gabriel
IndicateurCollège Jean MonnetCollège Saint-Gabriel
Score Scolarimètre38,6/100 ±2,671,8/100 ±2,8
Rang dans la communeparmi les 2 collèges classés — ordre de présentation, pas un verdict2ᵉ sur 21ᵉʳ sur 2
Taux de réussite brut au brevetà titre indicatif seulement, jamais un critère de classement88,7 %98,0 %
Indice de position sociale (IPS)situé à statut égalLe collège accueille un public plus favorisé que 57 % des collèges publics de France (IPS 102,3, médiane 99,8).Le collège accueille un public plus favorisé que 19 % des collèges privés de France (IPS 107,0, médiane 119,4).
Candidats (moyenne)9279
Sessions valides3 sur 33 sur 3

Ce taux brut reflète largement le profil social des élèves, pas la performance de l'établissement : il figure ici à titre d'information et n'entre ni dans le score ni dans la comparaison.

Comment se comparent-ils ?

Collège Jean Monnet et Collège Saint-Gabriel sont deux collèges de Yssingeaux. Comment se comparent-ils sur la base de leur valeur ajoutée ? Au classement de la commune, parmi les 2 collèges dont la mesure est récente et comparable, ils occupent les rangs 1 et 2 : deux voisins immédiats, dont l'ordre est un ordre de présentation et non un verdict.

Avec 71,8/100 (±2,8) contre 38,6/100 (±2,6), Collège Saint-Gabriel devance Collège Jean Monnet de 33,2 points. C'est plus que la marge de 5,4 points nécessaire pour conclure, c'est-à-dire plus que la somme des deux marges d'incertitude : les intervalles de confiance des deux scores ne se chevauchent pas, et nos données permettent de dire que la différence n'est pas un simple effet du hasard statistique.

Ces deux établissements n'ont pas le même statut : Collège Jean Monnet (public) a un IPS de 102,3, supérieur à celui de 57 % des collèges publics de France ; Collège Saint-Gabriel (privé) a un IPS de 107,0, supérieur à celui de 19 % des collèges privés de France. Nous ne comparons jamais l'IPS d'un établissement public à celui d'un établissement privé — les deux distributions sont nettement décalées — donc chacun est situé par rapport aux établissements de son propre statut. Leurs scores de valeur ajoutée, eux, restent comparables : ils mesurent déjà l'écart entre résultats obtenus et attendus.

Sur la fenêtre étudiée, Collège Jean Monnet compte en moyenne 92 candidats au brevet et Collège Saint-Gabriel 79. La taille de l'effectif pèse sur la fiabilité : la marge d'incertitude de Collège Saint-Gabriel (±2,8, pour 79 candidats) est plus large que celle de Collège Jean Monnet (±2,6, pour 92). Quadrupler l'effectif divise cette marge par deux. Les deux scores reposent sur les trois dernières sessions complètes, ce qui limite l'effet d'une année exceptionnelle.

Ce comparateur se fonde exclusivement sur la valeur ajoutée (résultats obtenus vs attendus selon le profil des élèves), jamais sur les taux bruts, qui mesurent d'abord le quartier. Chaque score est standardisé, pondéré, lissé selon l'effectif puis publié avec sa marge d'incertitude : la méthode complète est décrite dans notre méthodologie.

Sources : indicateurs de valeur ajoutée IVAC et indices de position sociale de la DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans lien avec le ministère.

Notre méthodologie complète · Comprendre la marge d'incertitude

Questions fréquentes

Quel est le meilleur collège entre Collège Jean Monnet et Collège Saint-Gabriel ?

Avec 71,8/100 (±2,8) contre 38,6/100 (±2,6), Collège Saint-Gabriel devance Collège Jean Monnet de 33,2 points. C'est plus que la marge de 5,4 points nécessaire pour conclure, c'est-à-dire plus que la somme des deux marges d'incertitude : les intervalles de confiance des deux scores ne se chevauchent pas, et nos données permettent de dire que la différence n'est pas un simple effet du hasard statistique.

Quelle est la différence de résultats entre Collège Jean Monnet et Collège Saint-Gabriel à Yssingeaux ?

Avec 71,8/100 (±2,8) contre 38,6/100 (±2,6), Collège Saint-Gabriel devance Collège Jean Monnet de 33,2 points. C'est plus que la marge de 5,4 points nécessaire pour conclure, c'est-à-dire plus que la somme des deux marges d'incertitude : les intervalles de confiance des deux scores ne se chevauchent pas, et nos données permettent de dire que la différence n'est pas un simple effet du hasard statistique. Ces deux établissements n'ont pas le même statut : Collège Jean Monnet (public) a un IPS de 102,3, supérieur à celui de 57 % des collèges publics de France ; Collège Saint-Gabriel (privé) a un IPS de 107,0, supérieur à celui de 19 % des collèges privés de France. Nous ne comparons jamais l'IPS d'un établissement public à celui d'un établissement privé — les deux distributions sont nettement décalées — donc chacun est situé par rapport aux établissements de son propre statut. Leurs scores de valeur ajoutée, eux, restent comparables : ils mesurent déjà l'écart entre résultats obtenus et attendus.

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Source : DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans aucun lien avec le ministère.