Lycée Marcel Pagnol ou Lycée Clément Ader
Comparaison par valeur ajoutée · Athis-Mons · deux lycées voisins au classement communal
Lycée Marcel Pagnol
C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont en dessous de ce que sa sociologie laissait prévoir.
Lycée Clément Ader
C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont en dessous de ce que sa sociologie laissait prévoir.
Les deux côte à côte
| Indicateur | Lycée Marcel Pagnol | Lycée Clément Ader |
|---|---|---|
| Score Scolarimètre | 44,4/100 ±1,2 | 40,1/100 ±2,0 |
| Rang dans la communeparmi les 3 lycées classés — ordre de présentation, pas un verdict | 2ᵉ sur 3 | 3ᵉ sur 3 |
| Taux de réussite brut au baccalauréatà titre indicatif seulement, jamais un critère de classement | 87,7 % | 86,3 % |
| Indice de position sociale (IPS)situé à statut égal | Le lycée accueille un public plus favorisé que 19 % des lycées publics de France (IPS 96,9, médiane 107,1). | Le lycée accueille un public plus favorisé que 13 % des lycées publics de France (IPS 93,5, médiane 107,1). |
| Candidats (moyenne) | 405 | 160 |
| Sessions valides | 3 sur 3 | 3 sur 3 |
Ce taux brut reflète largement le profil social des élèves, pas la performance de l'établissement : il figure ici à titre d'information et n'entre ni dans le score ni dans la comparaison.
Comment se comparent-ils ?
Lycée Marcel Pagnol et Lycée Clément Ader sont deux lycées de Athis-Mons. Comment se comparent-ils sur la base de leur valeur ajoutée ? Au classement de la commune, parmi les 3 lycées dont la mesure est récente et comparable, ils occupent les rangs 2 et 3 : deux voisins immédiats, dont l'ordre est un ordre de présentation et non un verdict.
Lycée Marcel Pagnol obtient un score de 44,4/100 (±1,2) contre 40,1/100 (±2,0) pour Lycée Clément Ader : un écart de 4,3 points, supérieur à la marge de 3,2 points nécessaire pour conclure. L'incertitude est la marge d'erreur liée à la taille des effectifs ; ici les deux intervalles ne se recouvrent pas, donc l'écart observé est très probablement réel : Lycée Marcel Pagnol apporte davantage à ses élèves que Lycée Clément Ader, compte tenu de leur profil.
Les deux lycées sont publics et accueillent un public social très proche : IPS de 96,9 pour Lycée Marcel Pagnol, de 93,5 pour Lycée Clément Ader, soit 3,4 points d'écart. Comparer leurs résultats est donc particulièrement légitime : ils travaillent avec des élèves de profil comparable.
Lycée Marcel Pagnol présente en moyenne 405 élèves au baccalauréat et Lycée Clément Ader 160. Plus l'effectif est petit, plus le score est volatil d'une année à l'autre : Lycée Clément Ader (160 candidats, incertitude ±2,0) est mesuré avec moins de précision que Lycée Marcel Pagnol (405 candidats, ±1,2). Un score fondé sur 45 candidats est moins fiable qu'un score fondé sur 300. Les deux scores reposent sur les trois dernières sessions complètes, ce qui limite l'effet d'une année exceptionnelle.
Ce comparateur se fonde exclusivement sur la valeur ajoutée (résultats obtenus vs attendus selon le profil des élèves), jamais sur les taux bruts : un taux de réussite brut reflète surtout la sociologie des familles, pas le travail de l'établissement. Le score, de 0 à 100, moyenne les dernières sessions et lisse les petits effectifs ; le détail du calcul figure dans notre méthodologie.
Sources : indicateurs de valeur ajoutée IVAL et indices de position sociale de la DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans lien avec le ministère.
Notre méthodologie complète · Comprendre la marge d'incertitude
Questions fréquentes
Quel est le meilleur lycée entre Lycée Marcel Pagnol et Lycée Clément Ader ?
Lycée Marcel Pagnol obtient un score de 44,4/100 (±1,2) contre 40,1/100 (±2,0) pour Lycée Clément Ader : un écart de 4,3 points, supérieur à la marge de 3,2 points nécessaire pour conclure. L'incertitude est la marge d'erreur liée à la taille des effectifs ; ici les deux intervalles ne se recouvrent pas, donc l'écart observé est très probablement réel : Lycée Marcel Pagnol apporte davantage à ses élèves que Lycée Clément Ader, compte tenu de leur profil.
Quelle est la différence de résultats entre Lycée Marcel Pagnol et Lycée Clément Ader à Athis-Mons ?
Lycée Marcel Pagnol obtient un score de 44,4/100 (±1,2) contre 40,1/100 (±2,0) pour Lycée Clément Ader : un écart de 4,3 points, supérieur à la marge de 3,2 points nécessaire pour conclure. L'incertitude est la marge d'erreur liée à la taille des effectifs ; ici les deux intervalles ne se recouvrent pas, donc l'écart observé est très probablement réel : Lycée Marcel Pagnol apporte davantage à ses élèves que Lycée Clément Ader, compte tenu de leur profil. Les deux lycées sont publics et accueillent un public social très proche : IPS de 96,9 pour Lycée Marcel Pagnol, de 93,5 pour Lycée Clément Ader, soit 3,4 points d'écart. Comparer leurs résultats est donc particulièrement légitime : ils travaillent avec des élèves de profil comparable.
Les fiches complètes
Source : DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans aucun lien avec le ministère.