Lycée général et technologique privé du Saint-Coeur ou Lycée Polyvalent Étienne-Jules Marey

Lycée général et technologique privé du Saint-Coeur et Lycée Polyvalent Étienne-Jules Marey sont deux lycées de Beaune. Comment se comparent-ils sur la base de leur valeur ajoutée ? Au classement de la commune, parmi les 3 lycées dont la mesure est récente et comparable, ils occupent les rangs 1 et 2 : deux voisins immédiats, dont l'ordre est un ordre de présentation et non un verdict.

Avec 48,5/100 (±1,8) contre 43,4/100 (±3,0), Lycée Polyvalent Étienne-Jules Marey devance Lycée général et technologique privé du Saint-Coeur de 5,1 points. C'est plus que la marge de 4,8 points nécessaire pour conclure, c'est-à-dire plus que la somme des deux marges d'incertitude : les intervalles de confiance des deux scores ne se chevauchent pas, et nos données permettent de dire que la différence n'est pas un simple effet du hasard statistique.

Ces deux établissements n'ont pas le même statut : Lycée général et technologique privé du Saint-Coeur (privé) a un IPS de 130,1, supérieur à celui de 59 % des lycées privés de France ; Lycée Polyvalent Étienne-Jules Marey (public) a un IPS de 106,0, supérieur à celui de 46 % des lycées publics de France. Nous ne comparons jamais l'IPS d'un établissement public à celui d'un établissement privé — les deux distributions sont nettement décalées — donc chacun est situé par rapport aux établissements de son propre statut. Leurs scores de valeur ajoutée, eux, restent comparables : ils mesurent déjà l'écart entre résultats obtenus et attendus.

Sur la fenêtre étudiée, Lycée général et technologique privé du Saint-Coeur compte en moyenne 72 candidats au baccalauréat et Lycée Polyvalent Étienne-Jules Marey 187. La taille de l'effectif pèse sur la fiabilité : la marge d'incertitude de Lycée général et technologique privé du Saint-Coeur (±3,0, pour 72 candidats) est plus large que celle de Lycée Polyvalent Étienne-Jules Marey (±1,8, pour 187). Quadrupler l'effectif divise cette marge par deux. Les deux scores reposent sur les trois dernières sessions complètes, ce qui limite l'effet d'une année exceptionnelle.

Ce comparateur se fonde exclusivement sur la valeur ajoutée (résultats obtenus vs attendus selon le profil des élèves), jamais sur les taux bruts : un taux de réussite brut reflète surtout la sociologie des familles, pas le travail de l'établissement. Le score, de 0 à 100, moyenne les dernières sessions et lisse les petits effectifs ; le détail du calcul figure dans notre méthodologie.

Sources : indicateurs de valeur ajoutée IVAL et indices de position sociale de la DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans lien avec le ministère.