Lycée Jehan Ango ou Lycée privé La Providence

Lycée Jehan Ango et Lycée privé La Providence sont deux lycées de Dieppe. Comment se comparent-ils sur la base de leur valeur ajoutée ? Au classement de la commune, parmi les 4 lycées dont la mesure est récente et comparable, ils occupent les rangs 2 et 3 : deux voisins immédiats, dont l'ordre est un ordre de présentation et non un verdict.

Lycée Jehan Ango obtient un score de 45,5/100 (±1,3) contre 40,7/100 (±3,0) pour Lycée privé La Providence : un écart de 4,8 points, supérieur à la marge de 4,3 points nécessaire pour conclure. L'incertitude est la marge d'erreur liée à la taille des effectifs ; ici les deux intervalles ne se recouvrent pas, donc l'écart observé est très probablement réel : Lycée Jehan Ango apporte davantage à ses élèves que Lycée privé La Providence, compte tenu de leur profil.

Ces deux établissements n'ont pas le même statut : Lycée Jehan Ango (public) a un IPS de 110,5, supérieur à celui de 59 % des lycées publics de France ; Lycée privé La Providence (privé) a un IPS de 133,5, supérieur à celui de 67 % des lycées privés de France. Nous ne comparons jamais l'IPS d'un établissement public à celui d'un établissement privé — les deux distributions sont nettement décalées — donc chacun est situé par rapport aux établissements de son propre statut. Leurs scores de valeur ajoutée, eux, restent comparables : ils mesurent déjà l'écart entre résultats obtenus et attendus.

Sur la fenêtre étudiée, Lycée Jehan Ango compte en moyenne 365 candidats au baccalauréat et Lycée privé La Providence 68. La taille de l'effectif pèse sur la fiabilité : la marge d'incertitude de Lycée privé La Providence (±3,0, pour 68 candidats) est plus large que celle de Lycée Jehan Ango (±1,3, pour 365). Quadrupler l'effectif divise cette marge par deux. Les deux scores reposent sur les trois dernières sessions complètes, ce qui limite l'effet d'une année exceptionnelle.

Ce comparateur se fonde exclusivement sur la valeur ajoutée (résultats obtenus vs attendus selon le profil des élèves), jamais sur les taux bruts : un taux de réussite brut reflète surtout la sociologie des familles, pas le travail de l'établissement. Le score, de 0 à 100, moyenne les dernières sessions et lisse les petits effectifs ; le détail du calcul figure dans notre méthodologie.

Sources : indicateurs de valeur ajoutée IVAL et indices de position sociale de la DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans lien avec le ministère.