Lycée des métiers de la conception, de l'automatique et de l'énergie Pierre Mendès France ou Ensemble scolaire Notre-Dame - Saint-Joseph (lycée)
Comparaison par valeur ajoutée · Épinal · deux lycées voisins au classement communal
Lycée des métiers de la conception, de l'automatique et de l'énergie Pierre Mendès France
C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont conformes à ce que sa sociologie laissait prévoir.
Ensemble scolaire Notre-Dame - Saint-Joseph (lycée)
C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont conformes à ce que sa sociologie laissait prévoir.
Les deux côte à côte
| Indicateur | Lycée des métiers de la conception, de l'automatique et de l'énergie Pierre Mendès France | Ensemble scolaire Notre-Dame - Saint-Joseph (lycée) |
|---|---|---|
| Score Scolarimètre | 51,9/100 ±1,9 | 56,9/100 ±2,3 |
| Rang dans la communeparmi les 4 lycées classés — ordre de présentation, pas un verdict | 2ᵉ sur 4 | 1ᵉʳ sur 4 |
| Taux de réussite brut au baccalauréatà titre indicatif seulement, jamais un critère de classement | 96,3 % | 99,0 % |
| Indice de position sociale (IPS)situé à statut égal | Le lycée accueille un public plus favorisé que 43 % des lycées publics de France (IPS 105,3, médiane 107,1). | Le lycée accueille un public plus favorisé que 42 % des lycées privés de France (IPS 123,8, médiane 126,7). |
| Candidats (moyenne) | 172 | 122 |
| Sessions valides | 3 sur 3 | 3 sur 3 |
Ce taux brut reflète largement le profil social des élèves, pas la performance de l'établissement : il figure ici à titre d'information et n'entre ni dans le score ni dans la comparaison.
Comment se comparent-ils ?
Lycée des métiers de la conception, de l'automatique et de l'énergie Pierre Mendès France et Ensemble scolaire Notre-Dame - Saint-Joseph (lycée) sont deux lycées de Épinal. Comment se comparent-ils sur la base de leur valeur ajoutée ? Au classement de la commune, parmi les 4 lycées dont la mesure est récente et comparable, ils occupent les rangs 1 et 2 : deux voisins immédiats, dont l'ordre est un ordre de présentation et non un verdict.
Avec 56,9/100 (±2,3) contre 51,9/100 (±1,9), Ensemble scolaire Notre-Dame - Saint-Joseph (lycée) devance Lycée des métiers de la conception, de l'automatique et de l'énergie Pierre Mendès France de 5,0 points. C'est plus que la marge de 4,2 points nécessaire pour conclure, c'est-à-dire plus que la somme des deux marges d'incertitude : les intervalles de confiance des deux scores ne se chevauchent pas, et nos données permettent de dire que la différence n'est pas un simple effet du hasard statistique.
Ces deux établissements n'ont pas le même statut : Lycée des métiers de la conception, de l'automatique et de l'énergie Pierre Mendès France (public) a un IPS de 105,3, supérieur à celui de 43 % des lycées publics de France ; Ensemble scolaire Notre-Dame - Saint-Joseph (lycée) (privé) a un IPS de 123,8, supérieur à celui de 42 % des lycées privés de France. Nous ne comparons jamais l'IPS d'un établissement public à celui d'un établissement privé — les deux distributions sont nettement décalées — donc chacun est situé par rapport aux établissements de son propre statut. Leurs scores de valeur ajoutée, eux, restent comparables : ils mesurent déjà l'écart entre résultats obtenus et attendus.
Lycée des métiers de la conception, de l'automatique et de l'énergie Pierre Mendès France présente en moyenne 172 élèves au baccalauréat et Ensemble scolaire Notre-Dame - Saint-Joseph (lycée) 122. Plus l'effectif est petit, plus le score est volatil d'une année à l'autre : Ensemble scolaire Notre-Dame - Saint-Joseph (lycée) (122 candidats, incertitude ±2,3) est mesuré avec moins de précision que Lycée des métiers de la conception, de l'automatique et de l'énergie Pierre Mendès France (172 candidats, ±1,9). Un score fondé sur 45 candidats est moins fiable qu'un score fondé sur 300. Les deux scores reposent sur les trois dernières sessions complètes, ce qui limite l'effet d'une année exceptionnelle.
Ce comparateur se fonde exclusivement sur la valeur ajoutée (résultats obtenus vs attendus selon le profil des élèves), jamais sur les taux bruts, qui mesurent d'abord le quartier. Chaque score est standardisé, pondéré, lissé selon l'effectif puis publié avec sa marge d'incertitude : la méthode complète est décrite dans notre méthodologie.
Sources : indicateurs de valeur ajoutée IVAL et indices de position sociale de la DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans lien avec le ministère.
Notre méthodologie complète · Comprendre la marge d'incertitude
Questions fréquentes
Quel est le meilleur lycée entre Lycée des métiers de la conception, de l'automatique et de l'énergie Pierre Mendès France et Ensemble scolaire Notre-Dame - Saint-Joseph (lycée) ?
Avec 56,9/100 (±2,3) contre 51,9/100 (±1,9), Ensemble scolaire Notre-Dame - Saint-Joseph (lycée) devance Lycée des métiers de la conception, de l'automatique et de l'énergie Pierre Mendès France de 5,0 points. C'est plus que la marge de 4,2 points nécessaire pour conclure, c'est-à-dire plus que la somme des deux marges d'incertitude : les intervalles de confiance des deux scores ne se chevauchent pas, et nos données permettent de dire que la différence n'est pas un simple effet du hasard statistique.
Quelle est la différence de résultats entre Lycée des métiers de la conception, de l'automatique et de l'énergie Pierre Mendès France et Ensemble scolaire Notre-Dame - Saint-Joseph (lycée) à Épinal ?
Avec 56,9/100 (±2,3) contre 51,9/100 (±1,9), Ensemble scolaire Notre-Dame - Saint-Joseph (lycée) devance Lycée des métiers de la conception, de l'automatique et de l'énergie Pierre Mendès France de 5,0 points. C'est plus que la marge de 4,2 points nécessaire pour conclure, c'est-à-dire plus que la somme des deux marges d'incertitude : les intervalles de confiance des deux scores ne se chevauchent pas, et nos données permettent de dire que la différence n'est pas un simple effet du hasard statistique. Ces deux établissements n'ont pas le même statut : Lycée des métiers de la conception, de l'automatique et de l'énergie Pierre Mendès France (public) a un IPS de 105,3, supérieur à celui de 43 % des lycées publics de France ; Ensemble scolaire Notre-Dame - Saint-Joseph (lycée) (privé) a un IPS de 123,8, supérieur à celui de 42 % des lycées privés de France. Nous ne comparons jamais l'IPS d'un établissement public à celui d'un établissement privé — les deux distributions sont nettement décalées — donc chacun est situé par rapport aux établissements de son propre statut. Leurs scores de valeur ajoutée, eux, restent comparables : ils mesurent déjà l'écart entre résultats obtenus et attendus.
Les fiches complètes
Source : DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans aucun lien avec le ministère.