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Lycée polyvalent hôtelier Alexandre Dumas ou Lycée polyvalent Le Corbusier

Comparaison par valeur ajoutée · Illkirch-Graffenstaden · deux lycées voisins au classement communal

Lycée polyvalent hôtelier Alexandre Dumas

Public · Illkirch-Graffenstaden
Sessions 2023–2025 · baccalauréat
+0,0 pts

C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont conformes à ce que sa sociologie laissait prévoir.

Score national : 48,3/100 · 41ᵉ percentile des lycées · incertitude ±2,4

Lycée polyvalent Le Corbusier

Public · Illkirch-Graffenstaden
Sessions 2023–2025 · baccalauréat
−0,3 pts

C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont conformes à ce que sa sociologie laissait prévoir.

Score national : 51,5/100 · 53ᵉ percentile des lycées · incertitude ±1,8
Les scores de ces deux établissements ne sont pas significativement différents — leurs intervalles d'incertitude se recouvrent. La différence observée (3,2 points) est inférieure à la marge nécessaire pour conclure (4,2 points).

Les deux côte à côte

Comparaison de Lycée polyvalent hôtelier Alexandre Dumas et Lycée polyvalent Le Corbusier
IndicateurLycée polyvalent hôtelier Alexandre DumasLycée polyvalent Le Corbusier
Score Scolarimètre48,3/100 ±2,451,5/100 ±1,8
Rang dans la communeparmi les 2 lycées classés — ordre de présentation, pas un verdict2ᵉ sur 21ᵉʳ sur 2
Taux de réussite brut au baccalauréatà titre indicatif seulement, jamais un critère de classement94,0 %97,0 %
Indice de position sociale (IPS)situé à statut égalLe lycée accueille un public plus favorisé que 49 % des lycées publics de France (IPS 106,9, médiane 107,1).Le lycée accueille un public plus favorisé que 49 % des lycées publics de France (IPS 106,9, médiane 107,1).
Candidats (moyenne)106203
Sessions valides3 sur 33 sur 3

Ce taux brut reflète largement le profil social des élèves, pas la performance de l'établissement : il figure ici à titre d'information et n'entre ni dans le score ni dans la comparaison.

Comment se comparent-ils ?

Lycée polyvalent hôtelier Alexandre Dumas et Lycée polyvalent Le Corbusier sont deux lycées de Illkirch-Graffenstaden. Comment se comparent-ils sur la base de leur valeur ajoutée ? Au classement de la commune, parmi les 2 lycées dont la mesure est récente et comparable, ils occupent les rangs 1 et 2 : deux voisins immédiats, dont l'ordre est un ordre de présentation et non un verdict.

Impossible de départager Lycée polyvalent hôtelier Alexandre Dumas et Lycée polyvalent Le Corbusier : leurs scores (48,3/100, ±2,4, et 51,5/100, ±1,8) sont statistiquement indiscernables, car leurs intervalles d'incertitude se recouvrent. Un score de 60 ±3 signifie que la valeur réelle se situe très probablement entre 57 et 63 : quand deux fourchettes se chevauchent, l'ordre observé peut être dû au hasard. L'écart de 3,2 points reste sous la marge de 4,2 points nécessaire pour conclure.

Lycée polyvalent hôtelier Alexandre Dumas et Lycée polyvalent Le Corbusier sont tous deux des lycées publics et leurs publics se ressemblent : IPS 106,9 contre 106,9, un écart de 0,0 point seulement. À public quasi identique, l'écart de résultats éventuel s'explique moins par la sociologie que par ce que chaque établissement apporte.

Sur la fenêtre étudiée, Lycée polyvalent hôtelier Alexandre Dumas compte en moyenne 106 candidats au baccalauréat et Lycée polyvalent Le Corbusier 203. La taille de l'effectif pèse sur la fiabilité : la marge d'incertitude de Lycée polyvalent hôtelier Alexandre Dumas (±2,4, pour 106 candidats) est plus large que celle de Lycée polyvalent Le Corbusier (±1,8, pour 203). Quadrupler l'effectif divise cette marge par deux. Les deux scores reposent sur les trois dernières sessions complètes, ce qui limite l'effet d'une année exceptionnelle.

Ce comparateur se fonde exclusivement sur la valeur ajoutée (résultats obtenus vs attendus selon le profil des élèves), jamais sur les taux bruts : un taux de réussite brut reflète surtout la sociologie des familles, pas le travail de l'établissement. Le score, de 0 à 100, moyenne les dernières sessions et lisse les petits effectifs ; le détail du calcul figure dans notre méthodologie.

Sources : indicateurs de valeur ajoutée IVAL et indices de position sociale de la DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans lien avec le ministère.

Notre méthodologie complète · Comprendre la marge d'incertitude

Questions fréquentes

Quel est le meilleur lycée entre Lycée polyvalent hôtelier Alexandre Dumas et Lycée polyvalent Le Corbusier ?

Impossible de départager Lycée polyvalent hôtelier Alexandre Dumas et Lycée polyvalent Le Corbusier : leurs scores (48,3/100, ±2,4, et 51,5/100, ±1,8) sont statistiquement indiscernables, car leurs intervalles d'incertitude se recouvrent. Un score de 60 ±3 signifie que la valeur réelle se situe très probablement entre 57 et 63 : quand deux fourchettes se chevauchent, l'ordre observé peut être dû au hasard. L'écart de 3,2 points reste sous la marge de 4,2 points nécessaire pour conclure.

Quelle est la différence de résultats entre Lycée polyvalent hôtelier Alexandre Dumas et Lycée polyvalent Le Corbusier à Illkirch-Graffenstaden ?

Impossible de départager Lycée polyvalent hôtelier Alexandre Dumas et Lycée polyvalent Le Corbusier : leurs scores (48,3/100, ±2,4, et 51,5/100, ±1,8) sont statistiquement indiscernables, car leurs intervalles d'incertitude se recouvrent. Un score de 60 ±3 signifie que la valeur réelle se situe très probablement entre 57 et 63 : quand deux fourchettes se chevauchent, l'ordre observé peut être dû au hasard. L'écart de 3,2 points reste sous la marge de 4,2 points nécessaire pour conclure. Lycée polyvalent hôtelier Alexandre Dumas et Lycée polyvalent Le Corbusier sont tous deux des lycées publics et leurs publics se ressemblent : IPS 106,9 contre 106,9, un écart de 0,0 point seulement. À public quasi identique, l'écart de résultats éventuel s'explique moins par la sociologie que par ce que chaque établissement apporte.

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Source : DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans aucun lien avec le ministère.