Lycée polyvalent Évariste Galois ou Lycée polyvalent international de l'Est parisien

Lycée polyvalent Évariste Galois et Lycée polyvalent international de l'Est parisien sont deux lycées de Noisy-le-Grand. Comment se comparent-ils sur la base de leur valeur ajoutée ? Au classement de la commune, parmi les 4 lycées dont la mesure est récente et comparable, ils occupent les rangs 2 et 3 : deux voisins immédiats, dont l'ordre est un ordre de présentation et non un verdict.

Lycée polyvalent international de l'Est parisien obtient un score de 71,3/100 (±1,8) contre 63,2/100 (±1,5) pour Lycée polyvalent Évariste Galois : un écart de 8,1 points, supérieur à la marge de 3,3 points nécessaire pour conclure. L'incertitude est la marge d'erreur liée à la taille des effectifs ; ici les deux intervalles ne se recouvrent pas, donc l'écart observé est très probablement réel : Lycée polyvalent international de l'Est parisien apporte davantage à ses élèves que Lycée polyvalent Évariste Galois, compte tenu de leur profil.

À statut égal (les deux sont des lycées publics), Lycée polyvalent international de l'Est parisien accueille un public plus favorisé — IPS 122,5 — que Lycée polyvalent Évariste Galois — IPS 109,3 —, soit 13,2 points d'écart. Ce contexte compte pour lire le score : un public plus favorisé facilite en général de bons résultats bruts, mais la valeur ajoutée en tient déjà compte — c'est pourquoi le score, et non le taux de réussite, sert ici de base à la comparaison.

Sur la fenêtre étudiée, Lycée polyvalent Évariste Galois compte en moyenne 285 candidats au baccalauréat et Lycée polyvalent international de l'Est parisien 187. La taille de l'effectif pèse sur la fiabilité : la marge d'incertitude de Lycée polyvalent international de l'Est parisien (±1,8, pour 187 candidats) est plus large que celle de Lycée polyvalent Évariste Galois (±1,5, pour 285). Quadrupler l'effectif divise cette marge par deux. Les deux scores reposent sur les trois dernières sessions complètes, ce qui limite l'effet d'une année exceptionnelle.

Ce comparateur se fonde exclusivement sur la valeur ajoutée (résultats obtenus vs attendus selon le profil des élèves), jamais sur les taux bruts : un taux de réussite brut reflète surtout la sociologie des familles, pas le travail de l'établissement. Le score, de 0 à 100, moyenne les dernières sessions et lisse les petits effectifs ; le détail du calcul figure dans notre méthodologie.

Sources : indicateurs de valeur ajoutée IVAL et indices de position sociale de la DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans lien avec le ministère.