Pourquoi certains établissements n'ont pas de score

Sur certaines fiches Scolarimètre, aucun score n'apparaît : seules les informations générales et les données brutes sont affichées. Ce n'est pas un oubli. Voici pourquoi, précisément.

La règle : un seuil réglementaire de non-diffusion

Le ministère de l'Éducation nationale ne calcule pas de valeur ajoutée pour les établissements présentant trop peu de candidats à l'examen : moins de 40 en série générale au brevet, moins de 20 au baccalauréat général et technologique. En dessous de ces seuils, l'indicateur n'aurait pas de sens statistique et pourrait porter préjudice à l'établissement. Scolarimètre respecte strictement ces seuils : nous ne tentons jamais d'estimer ou de reconstituer une valeur ajoutée que le ministère n'a pas publiée.

Le ministère applique un troisième seuil, de 10 candidats, à la voie professionnelle. Il ne joue aucun rôle ici : les indicateurs de la voie professionnelle ne sont pas intégrés à nos scores à ce jour — ce que le score des lycées couvre.

Ce que cela représente

Dans notre base, 468 établissements sur 9 336 n'ont pas de score, soit 5,0 % — 374 collèges sur 6 860 (5,5 %) et 94 lycées sur 2 476 (3,8 %). C'est la cause la plus fréquente : la majorité de ces établissements présentent, sur leur session la plus récente, un nombre de candidats inférieur au seuil applicable à leur type.

Pour une minorité de cas, les effectifs présentés semblent pourtant suffisants et la valeur ajoutée n'est malgré tout pas présente dans les données publiées par le ministère. Nous ne spéculons pas sur la raison : comme pour les seuils, nous n'estimons ni ne reconstituons rien dans ce cas — la fiche affiche les informations disponibles, sans score.

Ce que vous voyez à la place

Une fiche sans score reste complète sur tout le reste : adresse, effectifs, taux de réussite brut à titre indicatif, indice de position sociale quand il est publié, et les informations pratiques habituelles. Ce qui manque, c'est uniquement le score composite et son positionnement dans les classements — parce qu'un score construit sur une mesure non publiée ne serait pas un score, ce serait une estimation déguisée.

Pourquoi ce choix

Un établissement à faible effectif qui afficherait malgré tout un score prendrait le risque d'un chiffre instable, capable de varier fortement d'une année sur l'autre sans que rien n'ait changé dans l'établissement — exactement ce que la marge d'incertitude est censée éviter. Ne rien afficher plutôt que d'afficher un chiffre non fiable, c'est le même principe qui nous fait toujours indiquer cette marge à côté des scores publiés.

Pour aller plus loin : la marge d'incertitude · la valeur ajoutée · notre méthodologie · le glossaire

Sources : indicateurs IVAC et IVAL, DEPP, ministère de l'Éducation nationale, données publiées sous Licence Ouverte Etalab 2.0. Décompte réalisé sur les 9 231 établissements de notre base au millésime en cours. Scolarimètre est un site indépendant, sans lien avec le ministère.