Scolarimètre.

Lycée expérimental CEPMO

PublicSaint-Trojan-les-Bains · 17370Académie de Poitiers30 élèves présentés au baccalauréat (moy. 3 ans)
Sessions 2015–2017 · baccalauréat
−7,7 pts

C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont nettement en dessous de ce que sa sociologie laissait prévoir.

Score : 40,7/100 · hors classement (sessions 2015-2017) · incertitude ±4,6
Hors classement. La dernière session pour laquelle le ministère a publié une valeur ajoutée pour cet établissement est 2017 — le score ci-dessus est calculé sur les sessions 2015-2017. Il reste affiché, mais n'entre dans aucun classement et ne reçoit ni rang national ni rang à public comparable : il ne serait pas comparable aux lycées évalués sur les sessions récentes.

Informations pratiques

30 avenue du Débarquement0546472357ce.0171472H@ac-poitiers.fr
✓ Demi-pension

Coordonnées et dispositifs : annuaire officiel de l'éducation.

Vous cherchez le résultat d'un candidat au baccalauréat ? Les résultats nominatifs sont sur le portail officiel des examens. Cette page analyse la performance de l'établissement, pas celle des élèves.

Les indicateurs, un par un

Le chiffre brut, et surtout — surligné — ce qu'il vaut une fois le profil des élèves pris en compte.

Réussite au bac
80,0%
−7,7 vs attendu
Moyenne des 3 dernières sessions.
Mentions
26%
+0,0 vs attendu
Part de reçus avec mention AB, B ou TB.
Accès 2de → bac
33%
−8,0 vs attendu
Mesure la non-éviction : élèves entrés en seconde qui obtiennent le bac dans l'établissement.

L'écart à l'attendu, session après session

Un bon résultat une année peut être de la chance. Plusieurs années au-dessus de la ligne, c'est un effet établissement.

attendu (VA = 0)20132014201520162017−5,0−10,0+3,0−12,0−14,0
— valeur ajoutée (réussite au bac)— niveau attendu

Ce qu'il faut retenir

Les résultats de Lycée expérimental CEPMO (Saint-Trojan-les-Bains) ressortent nettement en dessous de ce que le profil de ses élèves laissait attendre, avec -7.7 points de valeur ajoutée sur le taux de réussite au baccalauréat en moyenne sur 3 sessions. Son score de 40.7 sur 100 (±4.6 points d'incertitude) repose sur des sessions antérieures à 2023 : il n'entre dans aucun classement, faute d'être comparable aux lycées évalués sur les sessions récentes. La tendance est au repli de la valeur ajoutée entre 2013 et 2017. L'effectif présenté reste modeste (30 candidats en moyenne) : l'incertitude de ±4.6 points invite à lire ce score avec prudence.

Analyse générée à partir des seules données publiées par la DEPP (licence ouverte Etalab 2.0) · session 2017
Comment ce score est-il calculé ? Et pourquoi ce n'est pas un palmarès comme les autres

Nous n'utilisons jamais le taux de réussite brut pour classer : il mesure surtout la sociologie du quartier. Le score repose sur les valeurs ajoutées calculées par la DEPP (ministère de l'Éducation nationale), qui comparent les résultats de chaque établissement à ceux d'établissements accueillant des élèves comparables. Nous les moyennons sur une fenêtre de 3sessions, les lissons selon la taille des effectifs (un lissage vers zéro d'autant plus fort que l'effectif est petit, paramètre k=60) et les pondérons : l'accès du second cycle au bac compte pour 40 % du score, le taux de réussite pour 30 % et les mentions pour 30 % — l'accès mesure la non-éviction, pas seulement la réussite des élèves qui arrivent au bout.

Ce score repose sur les indicateurs des voies générale et technologique. Les indicateurs de la voie professionnelle, publiés séparément par le ministère, n'y sont pas intégrés à ce jour — pourquoi.

La valeur ajoutée n'est pas diffusée sous les seuils réglementaires d'effectifs ; nous respectons strictement ces seuils. Chaque score est publié avec sa marge d'incertitude. Un écart d'un ou deux points de score entre deux établissements n'est pas significatif.

Le détail complet du calcul, sources et limites →

Questions fréquentes

Quelle est la valeur ajoutée du Lycée expérimental CEPMO ?

En moyenne sur les sessions 2015-2017, Lycée expérimental CEPMO obtient 7,7 points de moins que ce qu'attendait le profil de ses élèves au baccalauréat. Son score global est de 40,7/100 (marge d'incertitude : ±4,6 points), mais il repose sur des sessions antérieures à 2023 : il est affiché hors classement et n'entre dans aucun rang.

Combien d'élèves le Lycée expérimental CEPMO présente-t-il au baccalauréat ?

En moyenne sur les sessions 2015-2017, 30 élèves sont présentés au baccalauréat chaque année.

Où se situe le Lycée expérimental CEPMO ?

Lycée expérimental CEPMO est situé à Saint-Trojan-les-Bains (Charente-Maritime), dans l'académie de Poitiers.

Ce que ce score ne dit pas

Le score Scolarimètre mesure une chose précise : ce que cet établissement apporte à ses élèves par rapport à l'attendu, d'après les résultats au baccalauréat des dernières sessions publiées. Il ne mesure ni le climat scolaire, ni le bien-être des élèves, ni la richesse des options et des projets pédagogiques — des dimensions essentielles qu'aucune donnée publique ne capture aujourd'hui de façon fiable.

Il ne prédit pas la réussite d'un élève en particulier : la valeur ajoutée est une moyenne, pas un destin individuel. Et il reflète des sessions passées : une équipe change, un établissement évolue. Rien ne remplace une visite, une porte ouverte, une conversation avec les équipes.

Notre méthode complète →

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