Les meilleurs lycées de Créteil
7 classés sur 7 · du Val-de-Marne · session 2025
Ce classement trie les lycées de Créteil par valeur ajoutée — l'écart entre les résultats obtenus et ceux attendus compte tenu du profil des élèves — jamais par taux de réussite brut. Sur 7 lycées recensés à Créteil, 7 ont une mesure récente et comparable entre eux.
Un palmarès fondé sur le taux de réussite brut au baccalauréat classerait surtout les quartiers : un établissement qui accueille des élèves favorisés affiche souvent un taux élevé sans que cela dise quoi que ce soit de son travail propre. La valeur ajoutée compare chaque établissement à ce qu'un établissement comparable, avec un public comparable, obtient en moyenne en France — c'est cet écart, et lui seul, qui fonde le classement ci-dessous.
En tête du classement : Lycée Ozar Hatorah Garçons, score 79,5/100 (calculé sur 1 sessions sur 3). L'écart avec Lycée polyvalent Léon Blum (66,8/100) dépasse la marge d'incertitude des deux établissements.
Écart entre le premier et le dernier classé : 39,8 points (de 39,7 à 79,5 sur 100). Sur l'ensemble, 2 lycées dépassent nettement l'attendu, 4 s'y conforment, 1 restent en dessous.
1 des 6 écarts entre rangs consécutifs sont inférieurs à 3 points — marqués « ≈ » dans le tableau : à ce niveau, la marge d'incertitude de chaque score rend l'ordre non significatif. Un score suivi de son ± reste la seule lecture fiable, pas le rang seul.
4 établissements publics et 3 privés figurent dans ce classement. Le score se compare entre statuts (c'est la même valeur ajoutée), mais l'indice de position sociale — le public accueilli — ne se compare qu'à statut égal : un établissement privé accueille en moyenne un public plus favorisé qu'un établissement public.
Son indice de position sociale (130) le place au-delà de 58 % des lycées privés de France (médiane : 127) — comparaison à statut égal, jamais mêlée au privé si l'établissement est public, ou l'inverse.
Un rappel valable pour tout le site : un score n'est jamais lu seul, toujours avec sa marge d'incertitude — et un écart de moins de 3 points entre deux établissements ne permet pas de les classer l'un devant l'autre. Ce classement éclaire un choix, il ne le remplace pas : une visite ou un échange avec l'équipe pédagogique reste irremplaçable.
Classement
Trié par score de valeur ajoutée — jamais par taux brut. Les rangs marqués « ≈ » ne sont pas départagés par nos données (moins de 3 points d'écart, incertitude comprise).
| # | Établissement | Statut | Score | VA | IPS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Lycée Ozar Hatorah Garçons | Privé | 79,5 ±7,6 | +17,0 | 130 |
| 2 | Lycée polyvalent Léon Blum | Public | 66,8 ±1,5 | −0,3 | 101 |
| 3 | Lycée polyvalent Antoine de Saint-Exupéry | Public | 61,6 ±1,6 | +0,7 | 95 |
| 4 ≈ | Lycée Ozar Hatorah Filles | Privé | 54,3 ±4,9 | +2,0 | 138 |
| 5 | Lycée général et technologique de l'ensemble Sainte-Marie | Privé | 53,9 ±2,1 | +0,3 | 128 |
| 6 | Lycée polyvalent Johannes Gutenberg | Public | 49,6 ±1,4 | −2,3 | 91 |
| 7 | Lycée polyvalent Édouard Branly | Public | 39,7 ±2,1 | −1,3 | 93 |
Source : DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans aucun lien avec le ministère.