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Collège Claude Debussy ou Collège Christine de Pisan

Comparaison par valeur ajoutée · Aulnay-sous-Bois · deux collèges voisins au classement communal

Collège Claude Debussy

Public · Aulnay-sous-Bois
Sessions 2023–2025 · diplôme national du brevet
+6,0 pts

C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont nettement au-dessus de ce que sa sociologie laissait prévoir.

Score national : 70,4/100 · 92ᵉ percentile des collèges · incertitude ±2,0

Collège Christine de Pisan

Public · Aulnay-sous-Bois
Sessions 2023–2025 · diplôme national du brevet
+10,0 pts

C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont nettement au-dessus de ce que sa sociologie laissait prévoir.

Score national : 74,4/100 · 95ᵉ percentile des collèges · incertitude ±2,1
Les scores de ces deux établissements ne sont pas significativement différents — leurs intervalles d'incertitude se recouvrent. La différence observée (4,0 points) est inférieure à la marge nécessaire pour conclure (4,1 points).

Les deux côte à côte

Comparaison de Collège Claude Debussy et Collège Christine de Pisan
IndicateurCollège Claude DebussyCollège Christine de Pisan
Score Scolarimètre70,4/100 ±2,074,4/100 ±2,1
Rang dans la communeparmi les 9 collèges classés — ordre de présentation, pas un verdict2ᵉ sur 91ᵉʳ sur 9
Taux de réussite brut au brevetà titre indicatif seulement, jamais un critère de classement80,3 %88,0 %
Indice de position sociale (IPS)situé à statut égalLe collège accueille un public plus favorisé que 8 % des collèges publics de France (IPS 79,1, médiane 99,8).Le collège accueille un public plus favorisé que 9 % des collèges publics de France (IPS 80,1, médiane 99,8).
Candidats (moyenne)156142
Sessions valides3 sur 33 sur 3

Ce taux brut reflète largement le profil social des élèves, pas la performance de l'établissement : il figure ici à titre d'information et n'entre ni dans le score ni dans la comparaison.

Comment se comparent-ils ?

Collège Claude Debussy et Collège Christine de Pisan sont deux collèges de Aulnay-sous-Bois. Comment se comparent-ils sur la base de leur valeur ajoutée ? Au classement de la commune, parmi les 9 collèges dont la mesure est récente et comparable, ils occupent les rangs 1 et 2 : deux voisins immédiats, dont l'ordre est un ordre de présentation et non un verdict.

Impossible de départager Collège Claude Debussy et Collège Christine de Pisan : leurs scores (70,4/100, ±2,0, et 74,4/100, ±2,1) sont statistiquement indiscernables, car leurs intervalles d'incertitude se recouvrent. Un score de 60 ±3 signifie que la valeur réelle se situe très probablement entre 57 et 63 : quand deux fourchettes se chevauchent, l'ordre observé peut être dû au hasard. L'écart de 4,0 points reste sous la marge de 4,1 points nécessaire pour conclure.

Collège Claude Debussy et Collège Christine de Pisan sont tous deux des collèges publics et leurs publics se ressemblent : IPS 79,1 contre 80,1, un écart de 1,0 point seulement. À public quasi identique, l'écart de résultats éventuel s'explique moins par la sociologie que par ce que chaque établissement apporte.

Sur la fenêtre étudiée, Collège Claude Debussy compte en moyenne 156 candidats au brevet et Collège Christine de Pisan 142. La taille de l'effectif pèse sur la fiabilité : la marge d'incertitude de Collège Christine de Pisan (±2,1, pour 142 candidats) est plus large que celle de Collège Claude Debussy (±2,0, pour 156). Quadrupler l'effectif divise cette marge par deux. Les deux scores reposent sur les trois dernières sessions complètes, ce qui limite l'effet d'une année exceptionnelle.

Ce comparateur se fonde exclusivement sur la valeur ajoutée (résultats obtenus vs attendus selon le profil des élèves), jamais sur les taux bruts : un taux de réussite brut reflète surtout la sociologie des familles, pas le travail de l'établissement. Le score, de 0 à 100, moyenne les dernières sessions et lisse les petits effectifs ; le détail du calcul figure dans notre méthodologie.

Sources : indicateurs de valeur ajoutée IVAC et indices de position sociale de la DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans lien avec le ministère.

Notre méthodologie complète · Comprendre la marge d'incertitude

Questions fréquentes

Quel est le meilleur collège entre Collège Claude Debussy et Collège Christine de Pisan ?

Impossible de départager Collège Claude Debussy et Collège Christine de Pisan : leurs scores (70,4/100, ±2,0, et 74,4/100, ±2,1) sont statistiquement indiscernables, car leurs intervalles d'incertitude se recouvrent. Un score de 60 ±3 signifie que la valeur réelle se situe très probablement entre 57 et 63 : quand deux fourchettes se chevauchent, l'ordre observé peut être dû au hasard. L'écart de 4,0 points reste sous la marge de 4,1 points nécessaire pour conclure.

Quelle est la différence de résultats entre Collège Claude Debussy et Collège Christine de Pisan à Aulnay-sous-Bois ?

Impossible de départager Collège Claude Debussy et Collège Christine de Pisan : leurs scores (70,4/100, ±2,0, et 74,4/100, ±2,1) sont statistiquement indiscernables, car leurs intervalles d'incertitude se recouvrent. Un score de 60 ±3 signifie que la valeur réelle se situe très probablement entre 57 et 63 : quand deux fourchettes se chevauchent, l'ordre observé peut être dû au hasard. L'écart de 4,0 points reste sous la marge de 4,1 points nécessaire pour conclure. Collège Claude Debussy et Collège Christine de Pisan sont tous deux des collèges publics et leurs publics se ressemblent : IPS 79,1 contre 80,1, un écart de 1,0 point seulement. À public quasi identique, l'écart de résultats éventuel s'explique moins par la sociologie que par ce que chaque établissement apporte.

Les fiches complètes

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Source : DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans aucun lien avec le ministère.